2020年高中数学《1.1.2 程序框图及顺序结构》（一）学案（无答案）新人教A版必修3.doc
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2021-10-12
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《程序框图及顺序结构》（一）
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学习目标
1、熟悉各种程序框及流程线的功能和作用
2、理解程序框图的三种基本逻辑结构的两种：顺序结构、条件结构
学习重难点：程序框图、顺序结构及条件结构
自主学习：
（1）什么是程序框图？（2）说出终端框（起止框）的图形符号与功能.
（3）说出输入、输出框的图形符号与功能.（4）说出处理框（执行框）的图形符号
与功能.
（5）说出判断框的图形符号与功能.（6）说出流程线的图形符号与功能.
（7）说出连接点的图形符号与功能.（8）总结几个基本的程序框、流程线和它们表
示的功能.
（9）什么是顺序结构？（10）举例说明什么是分类讨论思想？
（11）什么是条件结构？（12）试用程序框图表示条件结构.
（13）指出条件结构的两种形式的区别.
合作探究：
（C 级)1、观察下面的程序框图，指出该算法解决的问题.
（1 题） （2 题） （3 题）
（ B 级 )2 、 下 图 所 示 的 是 一 个 算 法 的 流 程 图 ， 已 知 a
1
=3 ， 输 出 的 b=7, 求
a
2
=_______________.
（B 级)3、如下给出的是计算
20
1
6
1
4
1
2
1
的值的一个流程图，其中判断框内
应填入的条件是______________.
（A 级)4、设计算法判断一元二次方程 ax
2
+bx+c=0 是否有实数根，并画出相应的
程序框图.
（A 级)5、 “特快专递”是目前人们经常使用的异地邮寄信函或托运物品的一种快捷
方式.某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下列方法计算：
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