贵州省沿河四中2020学年度七年级语文第一学期第一次月考试题（B卷） 人教新课标版.doc

【知识点解析】 1. **语文试卷结构**：试卷由书写训练、基础知识、反义词、选择题、排序题、病句辨析、连线题、综合实践及阅读理解等部分构成，全面考察学生的语文基础能力。 2. **汉字字形与组词**：题目中涉及到形近字的辨析，如“扩”与“旷”，“锈”与“透”，“跪”与“脆”，“惧”与“具”，要求学生区分并组词，这是对汉字字形掌握的考察。 3. **反义词**：题目给出了多个词的反义词，如“丑陋”与“美丽”，“渺小”与“伟大”，“陌生”与“熟悉”，“厌恶”与“喜欢”，“粗心”与“细心”，旨在测试学生的词汇积累和理解能力。 4. **字音**：题目中有对汉字读音的判断，例如“铁青”的正确读音是tǐ qīng，这要求学生具备准确的普通话发音知识。 5. **错别字辨识**：涉及对常见错别字的识别，如选项A、B、C、D中的错误，训练学生的文字准确性。 6. **关联词运用**：考察了关联词的使用，如“不但…而且…”、“只要…就…”等，理解语句间的逻辑关系。 7. **句子排序**：让学生排列语句，以形成连贯的段落，这考察了语言的逻辑性和连贯性。 8. **语病辨析**：通过找出语病，如A选项中的重复错误，训练学生对语言规范的敏感度。 9. **文学作品与作者对应**：将作品《紫藤萝瀑布》与宗璞，《童趣》与沈复，《浮生六记·闲情记趣》与《铁箫人语》相对应，测试学生的文学常识。 10. **综合实践**：①涉及历史知识的纠正，需要学生具备基本的历史事实理解。②要求撰写宣传语，测试学生的表达能力和对家乡文化的了解。 11. **阅读理解**：选取《走一步，再走一步》的片段，让学生理解故事内容，分析人物心理，以及学习如何克服困难的方法。 该语文试卷覆盖了汉字认知、词汇运用、语言逻辑、文学知识和实际应用等多个方面，旨在全面评估七年级学生的语文综合能力。