这篇文档是针对七年级语文课程的一份教学教案，主要教授安徒生的童话《皇帝的新装》。教学目标包括提高学生的朗读能力，培养他们的想象力，以及理解童话深层的含义，特别是鼓励学生敢于讲真话的品格。教学重点是领会作品的内涵，并结合生活经验进行个人见解的分享。
在第一课时的教学内容中，老师首先通过引入话题激发学生兴趣，然后指导学生进行默读和朗读课文，以熟悉和理解文本。在这个过程中，老师会教授一些生词，如“炫耀”、“妥当”等，并指导学生进行角色扮演的朗读，以更生动地体验故事。此外，学生还需要复述课文，理解故事的主要情节。教师会帮助学生划分故事情节，为后续的深入学习奠定基础。
第二课时则更注重于探究和讨论。学生将分为小组，探讨故事的主人公、皇帝的形象、故事的内涵及其教育意义。讨论中，学生们可能会对皇帝的愚蠢和骗子的行为有不同的看法，这也引发了对真实和谎言的道德反思。此外，教师还会引导学生思考在现实生活中遇到类似情况时如何行动，以此来培养他们敢于说真话的品质。
这份教案旨在通过《皇帝的新装》这个经典童话，教授学生阅读策略，提升语言表达能力，同时引导他们思考社会现象，培养批判性思维和道德勇气。通过这样的教学活动，学生不仅能掌握语文知识，还能在情感和价值观上得到成长。
