与提及的是广东省深圳市宝安区2020学年八年级语文下学期期中试题的文档，而则指出这份资料包括语文试卷、课件和word文档格式的内容。以下是根据提供的部分内容，分析相关知识点：
1. **汉字拼音与字形**：
- 试题涉及对汉字读音的考查，如“畸 (qí) 形”、“诘 (jí) 责”、“文绉绉(zhōu)”、“眼翳(yì)”等，这要求学生掌握常用汉字的正确读音。
- 同时，还考察了汉字的书写，如“胡髭(zì)”、“黝 (yǒu) 黑”等，要求学生了解并能正确书写汉字。
2. **词语理解和应用**：
- 试题中出现词语辨析，如“油光可鉴”、“抑扬顿挫”等，需要学生理解成语的意思并能正确运用。
- 例如，选项C中“暗然失色”的“暗”应为“黯”，这测试了学生对成语常见错别字的识别。
3. **成语运用**：
- 题目中考察了成语在句子中的恰当使用，如“不期而遇”、“不孚众望”、“不绝如缕”和“不刊之论”，要求学生了解成语的意义和语境中合适的成语选用。
4. **病句辨析**：
- 通过分析句子结构和语法，找出语病，比如选项C中的句子结构不完整，需要补充“的能力”。
5. **修辞手法和文学常识**：
- 试题中涉及到比喻修辞，如“宛如小姑娘的发髻一般”，同时考察了短语类型辨析，如“敬畏生命”是动宾短语，而“挥舞之间”是偏正短语。
- 另外，还涉及文体知识，如“说”和“序”分别代表的文体。
6. **古诗文阅读**：
- 阅读理解部分包含文言文阅读，如《五柳先生传》的节选，要求学生具备一定的文言文阅读和理解能力，如理解“不详其姓字”的“详”是“知道”的意思。
- 对比阅读两篇文言文，理解作者的思想情感，如《郑板桥集》中描绘的生活情趣和对艺术创作的态度。
7. **翻译句子**：
- 需要学生能够将文言文句子翻译成现代汉语，例如“造饮辄尽，期在必醉。”意思是“(他)去喝酒就一定喝完，期望一定要醉。”
8. **概括人物性格和主题**：
- 在【甲】文中，“闲静少言，不慕荣利”概括了五柳先生的性格；【乙】文主要讨论了作者郑板桥的审美情趣和对生活态度的阐述。
9. **词语含义探究**：
- 题目中提到“不求甚解”，通常这个成语指的是读书不拘泥于字面意思，而重在领会精神，而试题可能要求学生理解这种学习态度。
这些知识点涵盖了语文学习的基本要素，包括词汇、语法、修辞、文学常识、文言文阅读和理解等，旨在评估学生的综合语文能力。
