【知识点】
1. 作者简介：本杰明·富兰克林是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家，出生于寒微家庭，自学成才，成为印刷业的佼佼者，同时也是一位多产的发明家，如新式火炉、避雷针等，对自然科学和社会问题有深入研究。
2. 作品分析：《美腿与丑腿》是富兰克林的作品，通过讨论乐观者与悲观者对幸福的不同看法，揭示了幸福的主观性，指出人们的生活态度决定了他们对幸福的感受。文章主题明确，论证层次分明，采用递进式论证，通过理论与实例对比，强调了乐观态度的重要性。
3. 教学设计：教案以“幸福观”为切入点，通过歌曲《幸福在哪里》激发学生兴趣，引导学生思考事业成功与幸福的关系。教学流程包括作者介绍、整体感知、主题思想讨论和品析等环节，旨在培养学生正确的价值观和人生观。
4. 教育目标：教案注重学生的文化性和审美教育，关注学生情感发展，鼓励合作学习，通过讨论和交流促进学生对文本的深入理解，启发他们规划自己的人生，学习富兰克林的诚实、勤勉精神。
5. 文化影响：富兰克林在北美殖民地的文化传播和社会福利方面作出贡献，积极参与美国独立战争，是美国独立宣言的起草人之一，对美国国家制度的初期建设有着重要影响。他的影响力超越国界，受到全世界的尊重。
6. 课外阅读建议：推荐学生阅读《富兰克林传》，以更全面地了解他的奋斗历程和人生智慧，从而更好地理解文章主题，形成积极的人生态度。
总结：这个教案旨在通过富兰克林的文章，引导高中生理解幸福的真谛，认识到乐观的生活态度对于个人幸福感的影响，同时通过学习富兰克林的人生经历，激发他们自我提升、规划未来的愿望。教学方法结合了理论讲解、实例分析和互动讨论，旨在全方位培养学生的综合素质和人文素养。
