没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
资源详情
资源评论
资源推荐
苏教版必修三《秋水》同步练习
【夯基达标】
1.下列注音正确的一项是………………………… ( )
A.泾 jīng 涘 yǐ 渚 zhǔ B.泾 jìng 涘 sì 渚 zhě
C.泾 jīng 涘 sì 渚 zhǔ D.泾 jìng 涘 yǐ 渚 zhě
答案:C
2.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是…………………………( )
A.少仲尼之闻 少:小看
B.轻伯夷之言 轻:轻视
C.见笑于大方之家 见:被
D.不辩牛马 辩:辩解
★解析:辩同“辨”,辨别。
答案:D
3.下面加点的词,解说正确的一项是…………………………( )
A.顺流而东行 东:方位名词作状语,向东。
B.于是焉河伯始旋其面目 面目:眼睛
C.以为莫已若 莫:没有什么东西
D.百川灌河 灌;浇灌
★解析:面目:脸;莫,没有;灌,注。
答案:A
4.下面加点的词,解释不正确的一项是…………………………( )
A.秋水时至 时:季节,如四时,按时序
B.不辩牛马 辩:通辨,分清
C.于是焉河伯始旋其面目 始:开始,起初
D.今我睹子之难穷也 穷:尽头
★解析:始,才。
答案:C
5. 默写
(1)《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是:“ , ”
(2)河伯见到海神若后自我反省的句子是:“野语有之曰:‘ , ’ ,
。”
(3)有本文引出的两个成语是: , 。
★参考答案:(1).(2)略(3)望洋兴叹 贻笑大方。
【能力提升】
(一)课内阅读
阅读下面的文段,完成 6-9 题。
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自
喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,
河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之
谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,
吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
6.下列句子中加点的“之”字的意思和用法,有一项不同于其他各项,它是………
……( )
A.以天下之美为尽在己 B.野语有之曰
C.少仲尼之闻 D.吾非至于子之门,则殆矣
★解析:A.C.D 是结构助词“的”,B 是音节助词。
答案:B
7.翻译文中划线的句子。
① 秋水时至,百川灌河。
答:
★参考答案:秋天里的洪水按时到来,众多河流的水注入黄河。
② 道闻百,以为莫己若。
答:
★参考答案:听到了上百条(不少)道理,便认为没有人比得上自己了。
8.以下是对文章的分析理解,说法不正确的一项是…………………………………
…( )
A.河伯起初觉得自己的天地最广大,是因为他所拥有的天地确实阔大,他当初的
认识有局限是情有可原的。
B.河伯看到广阔的大海,发出了由衷的感叹,承认自己的原有认识是错误的,这
一认识转变是值得肯定的。
C.在河伯的感叹里,河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的,他们不应
该认为孔子的学识少,也不应该认为伯夷的道义轻。
D.河伯的感叹里还表达了这样的意思:自己有幸来到大海,增长了见识,否则,
因见识短浅而自以为是会造成严重的后果。
★解析:不是他们不应该认为孔子的学识少,而是小看孔子的学识。
答案:C
9.也许你能从这则寓言中受到不少启发,请谈谈自己最深的感受。
答:
★参考答案:①现有的见识往往是有限的,我们不应囿于已有的见识而骄傲自大;
②个人的见识是有限的,即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候,因此我们
一方面没有骄傲的理由,另一方面也要不断学习充实自我;③河伯善于反省自我的
态度,勇于承认错误的精神值得我们学习; ④见识短浅,学识浅陋就会遭人耻笑 ,
因此我们要不断学习,不断进步。
《秋水》译文
秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两
岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东
西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看
不见大海的尽头。于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔,面对着海神仰首慨叹道:
“俗语有这样的说法,‘听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己’的,
说的就是我这样的人了。而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少.伯夷的高义不值
得看重的话语,开始我不敢相信;如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大.无边无
际,我要不是因为来到你的门前,真可就危险了,我必定会永远受到修养极高的人
的耻笑。”
(二)拓展阅读
阅读下面的文字,完成 10-13 题。
阅读下列文言短文,完成文后习题。
惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子日:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国
中。远三日三夜,庄子往见之,日:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏,
发于南海,而飞于北海;非梧桐不上,非练食不食,非醴泉不饮。于是 得腐鼠,
鹓雏过之,仰而视之日:“吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”
10.下列加点的字意义相同的一项是……………………………………( )
A.于是惠子恐 于是得腐鼠 B. 发于南海 止于北海
C.惠子相梁 欲代子相 D. 子知之乎 仰而视之
★解析:D 项都作代词,A 项分别是“于是”“在这时”;B 项分别是“从”“在”;C 项分
别是作动词和名词。
答案:D
11.与“或谓惠子曰”中的“或”的用法.意义相同的一项是……………………………
…( )
A.莫如以吾之所长攻其所短,或能负乎? B.或坐或卧,或仰或俯
C.蛟或浮或没,行数十里 D.残贼公行,莫之或止
★解析:A 项是“或许”,C 项是“有时”,D 项是语气词,用在否定句中加强语气。
答案:B
12.下列句子加点的词语解释错误的一项是……………………………………(
)
A.惠子相梁 担任相国 B.或谓惠子曰 有人
C.非梧桐不止 停止 D.非练实不食 精熟.精美
★解析:非梧桐不止 栖息
答案:C
13.对本文中庄子的话的概括,正确的一项是……………………………………(
)
A.以小人之心度君子之腹 B.井蛙不可与之语海
C.山不在高,水不在深 D.燕雀安知鸿鹄之志
答案:A
【译文】 惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,
想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他,说:
“南方有一种鸟,它的名字叫什么,你知道吗?从南海起飞飞到北海去,不是梧桐
树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一
只腐臭的老鼠,鸟从它面前飞过,猫头鹰仰头看着,发出‘吓’的怒斥声。现在你也
想用你的梁国来‘吓’我吧?”
【语言运用】
14.“海纳白川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”是林则徐的自题联,你能体会林
则徐想通过这幅对联勉励自己做怎样的人呢?
答:
★参考答案:通过上联想告诫自己要广泛听取各种意见,集思广益,把事情办好;
通过下联勉励自己杜绝私欲,光明磊落,刚正不阿。
15.仿照例句句式,从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑。(5 分)
供选人物:孔子 孟子 李白 杜甫 贾宝玉
例句:庄子面临着双重诱惑:他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼,
他的背后则是楚国的相位——楚威王要把境内的国事交给他了。
仿写:
剩余20页未读,继续阅读
艳艳点点
- 粉丝: 9
- 资源: 28万+
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功
评论0