【知识点详解】
1. **自我管理与成长**：长大意味着要学会自我管理，即选项C，学会自己管住自己。这不仅是个人成熟的标志，也是道德与法治教育中的重要一环，青少年需要培养自律和自主能力。
2. **实现梦想的途径**：青少年想要让未来梦想成真，应该全面认识自己并改正不足，积极适应新的生活环境，珍惜学习机会。选项B正确，以自我为中心的态度不利于个人成长。
3. **初中阶段的重要性**：初中阶段是人生的重要一跳，因为这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础，选项D表达了这一点。在青少年时期，知识和价值观的积累对未来发展具有决定性作用。
4. **面对不良诱惑**：不良诱惑可能会危害生命健康，法律禁止的坚决不做，同时要自觉抵制，避免受到影响。选项B涵盖了这些要点，认识到不良诱惑的危害并采取积极应对措施。
5. **正确行为的选择**：面对同学的不当行为，应遵守学校规定，抵制诱惑，并尝试帮助他们改正，而不是模仿或歧视。选项B体现了正确的态度和行动。
6. **珍惜时间**：珍惜时间意味着有效利用每一刻，选项D中小明制定学习时间表并严格执行，是珍惜时间的良好表现。
7. **最初财富**：人生最重要的、也是最初的财富是时间，选项D强调了时间的宝贵性。
8. **微笑的力量**：微笑可以促进人际关系的和谐，源于内心的真诚，也有助于身心健康。选项C正确，但要注意微笑并不能化解所有矛盾。
9. **人际交往技巧**：人际交往的最大技巧是真心待人，选项C表明真诚在建立良好人际关系中的关键作用。
10. **学习条件差异**：学习条件的差异源于地区经济发展不平衡、家庭贫困、重男轻女观念以及父母的教育观念。选项C涵盖了这些因素。
11. **义务教育的特性**：义务教育具有强制性、免费性和普遍性，选项A正确。
12. **受教育权的保护**：当受教育权受到侵犯时，可以向学校、教育行政管理部门求助，甚至诉诸法律，而不能被动接受，选项D涵盖了这些维权方式。
13. **自律的基础**：自律的基础包括自爱、自尊和自控，选项B正确，自大与自律相悖。
14. **受教育的双重性质**：从国家和社会的角度，受教育既是公民的权利，也是公民的义务，选项D正确。
15. **义务教育的法律保障**：父亲要求未完成义务教育的张某退学是违法的，违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，可能面临法律责任，选项C正确。
16. **抵制不良诱惑**：面对不良诱惑，首要的是自我控制，选项C正确。
17. **时间的价值观**：鲁迅的话强调了时间的重要性，守时是美德，要做时间的主人，同时也应珍惜他人的时间，选项D的观点不正确。
18. **孔子的交往理念**：孔子倡导的“求同存异”意味着在交往中尊重差异，而非轻视或一味迁就他人，选项B不正确。
以上是针对文档内容所涉及的道德与法治相关知识点的详细解释。这些知识点涵盖了个人成长、价值观、人际交往、时间管理、教育权利等多个方面，都是青少年阶段需要关注和学习的核心内容。
