河南省永城市七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第1框生命可以永恒吗互动训练A无答案新人教版.doc

【知识点详解】 1. 生命的有限性与珍惜时间：标题和描述中提到的问题“生命可以永恒吗”，实际上引导我们思考生命的有限性和如何对待时间。人生确实短暂，如同描述中所述，只有三天——昨天、今天和明天。我们应该认识到昨天已逝，无法挽回，明天未到，充满未知，唯有今天我们可以把握。因此，选择题1中的正确答案C，强调了珍惜生命中的每一寸光阴，让每一天都过得充实，是正确的生活态度。 2. 生命的接续与延续：在描述中提到的生命接续概念，涉及到人类生命的连续性和传承。生命的接续不仅包括生物性的延续，如身体上接续祖先的生命，还包含了精神层面的传承，即在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，以及社会关系中的生命和精神信念上的生命。因此，选择题2的正确答案A，准确地涵盖了这些方面。 3. 尊重生命与积极生活态度：漫画中的言行启示我们要珍视生命，不只为自己而活，同时要珍惜每一刻，让每一天都有意义。选项C（②③）表达了这种观点，即珍惜生命中的每一寸光阴，让每一天都充实，并热爱生命，传承生命。 4. 珍惜时光与高效利用时间：珍惜生命时光意味着要有效地利用时间，不让美好的青春年华流逝。选择题4中，小明善于利用零星时间学习，小华做事有计划，这些都是珍惜时间的体现，因此正确答案A（①③）表达了这一点。华力的拖延和丽丽的及时享乐观念与此相悖。 5. 生命的意义与个人使命：智博、浩宇和晟婕的话展示了他们对未来的期待和为社会做出贡献的决心，这说明在人类生命的接续中，每个人都能找到自己的位置，承担起自己的使命。选择题5的正确答案B，强调了这个观点，即我们总能找到自己的角色，为生命赋予意义。 6. 生命的独特性：每个人都有自己独特的个性和特征，这在描述题6中得到了体现。每个人的外貌、性格、兴趣和爱好都是独一无二的，选项A正确表达了这个观念，即每个人的生命都是独特的。 7. 生命的传承与责任：描述中提到的“承上启下”的责任，指的是生命的传承和物种的发展。在生命的接续中，每个人都有责任找到自己的位置，为后来人留下有价值和意义的东西。选择题7的正确答案B（①②④）准确诠释了这一点，强调了生命的短暂性，接续的连续性，以及“我”与“我们”的关系。 这些知识点主要涉及生命的有限性、生命的接续、珍惜时间、生命的意义、个人使命、生命独特性和生命传承的责任。这些都是道德与法治课程中探讨的重要主题，旨在引导学生理解生命的价值，树立正确的人生观和价值观。