2020高考语文核按钮专题15：理解常见文言虚词在文中的意义和用法.doc

【高考语文专题解析】理解常见文言虚词在文中的意义和用法是高考语文的重要考点，主要涉及18个常见的文言虚词，包括“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”。这些虚词在古代汉语中扮演着多种角色，如代词、连词、介词、副词、助词和叹词，它们在句子中承担着连接、修饰、强调等语法功能。 1. **代词**： - 人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称，如“吾、予、余、我”（第一人称）、“女、汝、若、尔、而、乃、子”（第二人称）、“之、其、彼、厥、渠”（第三人称）。 - 指示代词有近指、远指、无定指和辅助性代词，如“是、此、斯、兹、之、然”（近指）、“彼、夫、其”（远指）、“或、莫”（无定指）、“所、者”（辅助性代词）。 - 疑问代词如“谁、孰、何、胡、奚、曷、盍、安、恶（乌）、焉”。 2. **副词**： - 时间副词表示过去、现在、将来和短暂或持久的时间概念，如“既、适、初”（过去）、“方、会、适”（现在）、“且、将、欲、方、行、垂”（将来）、“斯须、俄而、旋、暂”（短暂）和“常、雅、素”（持久）。 - 否定副词用于否定句中，如“不、弗、莫、毋、无、未、匪、非、靡、勿、微”。 - 范围副词表示全部或部分，如“俱、毕、凡、皆、咸、举、悉、尽、都、具、共、率”（全部）和“但、唯、止、仅、独、徒、特、第、直”（部分）。 - 程度副词用于表达程度深浅或比较，如“少、殊、极、甚、绝、良、酷、孔、稍、微、略、颇”（深度）和“益、弥、尤、愈、加、滋”（比较）。 理解文言虚词的意义和用法是高考语文阅读理解的关键，考生需要掌握它们在不同语境下的用法，才能准确理解古文的含义。在备考过程中，考生可以通过分析例句、做练习题和阅读古文来加强记忆和应用。对于这些虚词的理解，不仅可以帮助学生更好地翻译古文，也能提高他们对古代文化的理解。