这篇文档是甘肃省武威市第十七中学2020届九年级英语上学期第三次月考试题，主要测试学生的英语综合能力，包括语法、词汇、句型理解和应用等基础知识。以下是根据题目内容提炼出的一些关键知识点：
1. **介词用法**：题目中的"by chatting on the Internet"表明使用介词"by"表示通过某种方式，此处表示通过网络聊天学习英语。
2. **动词不定式作目的状语**："to write with"在句中表示"用来写作"，动词不定式在这里表达目的。
3. **一般现在时态**："the milk tastes strange"中的"tastes"是感官动词，通常用一般现在时，主语是不可数名词，动词用单数形式。
4. **交际用语**："Congratulations"是对别人取得好成绩的常见回应，符合对话情境。
5. **现在进行时态与感官动词**："I hear someone knocking at the door"表示听到某人正在敲门，"knocking"是现在分词形式，表示动作正在进行。
6. **条件状语从句**："If it rains, I won't go camping"，这是典型的if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"的原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。
7. **动名词作宾语**："spend...studying lessons"，动词spend后面接动名词形式表示花费时间做某事。
8. **现在完成时态**："have learned"表示过去的动作对现在产生的影响，询问过去到现在学了多少英语单词。
9. **固定搭配**："To his surprise"是固定短语，表示"令他惊讶的是"。
10. **used to do**结构："He used to play games"表示过去常常做某事，但现在不做了。
11. **复合形容词**："a two-month holiday"表示两个月的假期，用连字符连接的复合形容词修饰名词。
12. **副词辨析**："hardly"几乎不，表示听不清对方说话。
13. **倒装句与形容词**："so...that..."结构中，so后的部分要与前面的主语保持一致，"How careless I was!"感叹句表示"我多么粗心啊！"
14. **不定式作宾语补足语**："be allowed to do"表示被允许做某事，children应该被允许做某事。
15. **固定搭配**："concentrate on"集中注意力于...
16. **succeed in doing sth**成功做某事，固定搭配。
17. **固定搭配与介词**："be strict with sb"对某人严格，"be strict in sth"对某事严格，老师对我们和教学都很严格。
以上这些知识点涵盖了英语中的动词时态、介词、非谓语动词、交际用语、条件句、动名词、形容词、副词、倒装句、不定式、固定搭配等多个方面，是初中英语学习的重要内容。
