九年级化学 4.1《燃烧与灭火》同步练习 鲁教版.doc

【知识点详解】 1. **燃烧的概念**：燃烧是一种化学反应，指可燃物与氧气相互作用，伴随着发光、发热的剧烈氧化过程。燃烧的核心特征是能量的释放，表现为明亮的火焰和热能。 2. **灭火的原理**： - 清除可燃物：灭火时，如果能够移除可燃物质，火源就失去了燃料，火自然就会熄灭。 - 隔绝氧气（或空气）：火需要氧气才能持续燃烧，因此将火源与氧气隔离也是有效的灭火方法。 - 降低温度到着火点以下：当物体的温度降低到其着火点以下，燃烧也会停止。 3. **泡沫灭火器的工作原理**：泡沫灭火器内部的硫酸铝（Al2(SO4)3）与碳酸氢钠（NaHCO3）发生化学反应，生成氢氧化铝沉淀（Al(OH)3）、二氧化碳气体（CO2）和硫酸钠（Na2SO4），产生的二氧化碳气体能够隔绝空气，同时水也起到降温的作用。 4. **消防安全常识**： - 在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须遵守严格的规章制度，防止火灾和爆炸事故的发生。 5. **水灭火的机制**：在住宅或商场火灾中，消防员使用高压水枪灭火，主要是通过水的蒸发吸热来降低燃烧物的温度，使其降至着火点以下，从而达到灭火的目的。水不能改变可燃物的着火点，只是利用了物理降温。 6. **灭火策略与燃烧条件的关系**： - 盖锅盖灭火（隔绝空气）对应燃烧需要氧气的条件。 - 设置隔离带（如扑灭森林大火）对应燃烧需要可燃物的条件。 - 釜底抽薪（移除可燃物）同样对应燃烧需要可燃物的条件。 - 炸药爆炸灭火（隔绝空气）再次利用了燃烧需要氧气的原理。 - 冷水浇灭燃着的可燃物（降温）对应降低温度到着火点以下的条件。 - 铺洒沙土（隔绝空气）则再次体现了隔绝氧气的灭火策略。 7. **火柴燃烧的原理**：火柴不易继续燃烧可能是由于火焰与氧气的接触减少，导致燃烧无法维持足够的热量。 8. **灭火实例分析**： - 住宅失火时用水喷淋是利用了冷却法。 - 炒菜时盖锅盖是利用了窒息法。 - 酒精燃烧用湿抹布覆盖是利用了窒息和冷却法。 - 砍掉火焰蔓延线路前的小片树木是利用了隔离可燃物的方法。 9. **不恰当的灭火方法**： - 电器火灾不应用水浇灭，因为水是导体，可能导致触电，正确的做法是断电后使用干粉灭火器或其他非导电的灭火方式。 10. **冬天燃煤取暖的危险**：燃煤不充分燃烧会产生有毒的一氧化碳（CO），一氧化碳是无色无味的气体，容易造成中毒，对人体健康构成严重威胁。 通过这些知识点的学习，学生可以对燃烧与灭火的基本原理有深入理解，并掌握安全处理火源的基本技巧，提高消防安全意识。在实际生活中，正确运用这些知识能有效预防和应对火灾事故。