【知识点详解】
1. 化学变化：题目中提到的涉及化学变化的现象是森林失火。化学变化是指物质之间的原子或分子发生重组，形成新物质的过程。森林失火时，木材与氧气发生剧烈氧化反应，生成二氧化碳和水蒸气等新物质，故涉及化学变化。
2. 热冰：热冰是一种在特定条件下形成的固态水，尽管形态改变，但其成分仍然是水，所以它是纯净物，与水具有相同的化学性质。选项A正确，B、C、D错误。
3. 实验操作：正确的基本实验操作对于实验安全和结果准确性至关重要。具体选项未给出，但常见的实验操作注意事项包括佩戴防护眼镜，正确握持仪器，加热时试管口不朝向自己或他人，实验结束后清理实验台等。
4. 节约用水：节约用水的实践包括用淘米水浇花、使用节水龙头、采用喷灌、滴灌方法灌溉农作物等。选项B中，开发利用地下水并不属于直接的节水措施，可能会导致地下水位下降，因此与节约用水无关。
5. 鉴别气体：鉴别空气、氧气、二氧化碳通常使用燃着的木条，因为木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭。
6. 制取氧气步骤：实验室中制取氧气的步骤是先检查装置气密性，然后装药品，固定装置，点燃酒精灯加热，收集氧气，最后撤去酒精灯并取出导管。正确顺序是C.②③①④⑥⑤。
7. 加热仪器：可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器有试管，而集气瓶、量筒不能加热，烧杯需要垫石棉网。
8. 实验现象：碳在氧气中燃烧产生的是白光而非白烟，干冰升华产生白雾而非白烟，铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，红磷燃烧产生大量白烟而非白雾。
9. 自然界氧循环：植物的光合作用能够吸收二氧化碳，释放氧气，是自然界中将二氧化碳转化为氧气的主要过程。
10. 井水处理：井水是混合物，可能含有矿物质等杂质，过滤不能软化硬水，需要用蒸馏或离子交换等方法；用肥皂水可以检测硬度，静置可以沉淀部分杂质。
11. 低碳生活：低碳生活主张减少碳排放，提倡使用节能技术和产品，多乘坐公共交通或骑行，减少化石燃料使用。选项B不符合这一理念。
12. 过氧化氢制氧：催化剂能改变化学反应速率但不改变反应的平衡位置，因此未加催化剂时，过氧化氢分解产生氧气的速度会减慢，但总量不变。
13. 物质性质与用途：氧气不具有可燃性，而是助燃性；二氧化碳灭火利用其密度大于空气且不支持燃烧的性质；氮气化学性质稳定，适合用作食品保护气；稀有气体在电场作用下能发出不同颜色的光。
14. 环境问题：大量使用农药、化肥会导致环境污染，不正确的方法应是过度依赖而不是提高农作物产量；CO2过量排放确实会导致温室效应；SO2、NO2是酸雨的主要来源；塑料垃圾造成“白色污染”。
15. 错误的实验操作：液面高于滤纸边缘会导致滤液溢出，不是正确的过滤操作。其他选项都是正确的实验习惯。
以上是对试题中涉及的化学知识点的详细解释，涵盖了化学变化、物质性质、实验操作、环境保护等多个方面。
