【知识点详解】
1. 生物试卷分析：这份试题属于七年级生物学科，主要考察学生对植物类群的理解，包括藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物等基本知识。试题涵盖选择题和非选择题，旨在检验学生对生物基础知识的掌握。
2. 指示植物概念：试题中提到了苔藓植物可以作为污染程度指示植物，因为它们对环境变化非常敏感，可以反映空气污染情况。
3. 植物器官的识别：试题涉及了植物的根、茎、叶的识别，如铁线蕨、海带、葫芦藓等，并通过这些植物的特点来考察学生对植物器官的认识。
4. 藻类植物的特点：试题指出藻类植物有单细胞和多细胞之分，且能进行光合作用，如衣藻就是一个例子。
5. 蕨类植物的特征：试题比较了蕨类植物与苔藓植物的差异，强调了蕨类植物有更复杂的输导组织，使其能长得更高大。
6. 古代植物与煤炭形成：提到形成地层中煤的植物主要是远古时代的蕨类植物，这是地质历史中植物遗体经过长期压缩和转化的结果。
7. 单细胞藻类：试题列举了衣藻作为单细胞藻类的例子。
8. 苔藓植物的生态功能：苔藓植物有密集成片生长的习性，能起到保护水土的作用。
9. 种子结构：试题涉及到大豆、花生等种子的结构，如豆瓣是子叶，面粉来自胚乳，花生油来自子叶。
10. 裸子植物与被子植物的区别：被子植物的种子有果皮包被，而裸子植物的种子是裸露的。
11. 种子萌发条件：种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和足够的氧气，以及完整的胚。
12. 种皮的功能：种皮起保护胚的作用，防止机械损伤和病虫害。
13. 土壤环境对种子萌发的影响：种子在土壤潮湿、松软、温度适宜的环境下更容易萌发。
14. 大米不能萌发的原因：大米的胚被破坏，导致无法生长。
15. 根尖结构与根的生长：根尖的分生区和伸长区是根向下生长的主要动力来源。
16. 肥料的作用：肥料为植物生长提供无机物，如氮、磷、钾等营养元素。
17. 生物体生长：生物体由小长大是由于细胞的分裂和生长。
18. 花朵结构与繁殖：一朵花的主要部分是雌蕊和雄蕊，负责授粉和受精过程。
19. 果穗缺粒原因：玉米果穗缺粒通常是因为传粉不足，导致种子形成减少。
20. 葵花子与西瓜子的来源：葵花子来源于子房，西瓜子来源于胚珠。
21. 非选择题部分主要考察苔藓植物的生态环境，种子的结构和功能，以及花的结构与繁殖关系。
总结：这份七年级生物月考试题旨在检验学生对植物分类、生理、生态及进化等方面的基本知识理解，涵盖了从微观的细胞结构到宏观的生态系统功能等多个层面，要求学生具备扎实的生物学基础知识和观察分析能力。
