高校师德建设“贸大”实践探索.doc

【高校师德建设“贸大”实践探索】的文档主要探讨了对外经济贸易大学（简称“贸大”）在加强教师职业道德建设方面的具体举措和实践经验。以下是对文档内容的详细解读： 1. **以教师党支部和党员队伍建设为龙头**： - 贸大重视以教师党支部和党员为核心，通过组织“主题党日”活动，强化党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。这些活动包括前往红色教育基地参观学习、观看教育影片和进行学习研讨，以提升党员教师的党性修养和师德意识。 - 实施党员“双培养”机制，即把骨干教师培养成党员，同时把党员培养成教学、科研和管理的骨干。例如，通过“一带一”、“拜师会”等形式，促进新老教师之间的交流和合作，提升教师的整体素质。 2. **以理想信念教育和师德典型宣传为主线**： - 学校注重对教师的理想信念教育，构建了“校院两级”的教师思想政治工作和师德主题教育体系，通过各种教育实践活动，如入职培训、论坛、社会实践和师德沙龙，强化教师对新时代“四有”好老师和“四个引路人”角色的理解。 - 强化师德表彰宣传，通过多种媒体渠道和活动，如师德先进个人评选、教师节表彰大会，以及制作短片展示师德典型人物事迹，激励广大教师树立良好师德。 3. **以健全师德建设制度和组织保障为支撑**： - 学校不断完善师德建设的制度框架，制定了《教师行为规范（试行）》和《师德“一票否决制”实施细则（试行）》，明确师德的“正面清单”和“负面清单”，既激励优秀行为，也防范不端行为，为师德考核提供明确的标准。 这些实践探索体现了贸大在师德建设方面的全面性和系统性，旨在打造一支既具有坚定信仰，又有高水平教学科研能力的教师队伍，以实现对学生的全面发展教育。通过这样的方式，学校能够更好地引导教师践行社会主义核心价值观，传承和弘扬优良的师德传统，提升整体的教育质量。