政教处范文抵制“有偿家教”倡议书.doc

【抵制有偿家教】倡议书的核心关注点在于教师职业道德的坚守，以及教育的本质与目的。有偿家教，即教师收取费用对学生进行课外辅导，这一现象在当前教育环境中引起了广泛讨论。以下是对这一主题的深入解析： 1. **教育的本质与教师角色**：教育的首要目标是培养全面发展的人才，而教师不仅是知识的传播者，更是学生品格形成的重要引导者。"学高为师，身正为范"，教师应以高尚的品质和行为作为学生的榜样，以无条件的关爱与耐心启迪学生。 2. **有偿家教的危害**： - **违背师德**：有偿家教将教育与经济利益挂钩，可能使教育失去其公益性和纯粹性，破坏教师的敬业精神。 - **恶化师生关系**：可能导致师生关系的商业化，使师生间的信任与情感交流受损，影响学生对教师的尊重。 - **影响学生发展**：过度依赖家教可能导致学生厌学，挤压他们的休息和社交时间，不利于身心健康，也可能导致学习动力的下降。 - **职业倦怠与教学质量**：有偿家教可能分散教师的精力，影响其在课堂上的教学效果，对教师自身的专业发展也不利。 3. **应对策略**： - **坚守职业道德**：教师应全心投入本职工作，无私关爱每一位学生，树立良好的职业道德形象。 - **提升教学质量**：通过深入研究教学方法，提高课堂教学效率，解决学生在课堂上的困惑。 - **课外辅导**：教师应主动为需要帮助的学生提供免费的课外辅导，强化教师的责任感和奉献精神。 - **抵制有偿行为**：坚决抵制任何形式的有偿家教，维护教育公正，营造健康的教育环境。 4. **社会期待**：教师是社会的道德标杆，其行为直接影响到学生的价值观形成。全社会都期望教师能站在教育事业的高度，以实际行动抵制有偿家教，维护教育的纯洁性，赢得社会的尊重和认可。 抵制有偿家教的倡议旨在强调教育的公益性和教育工作者的职业道德，倡导教师回归教育初心，全心全意为学生的全面发展服务。这不仅关乎教师个人的职业操守，更关乎整个教育体系的健康与稳定。