张老师：
您好！
非常感谢张老师提供了这样一个珍贵的学习机会。J 谢谢！
我已经顺利完成了北京中关村 Cadence 软件学院 IC 设计提高班逻辑设计专业 2004 年 7
月 11 日至 8 月 1 日的暑期培训，顺利地回到北航开始新的学习生活，现对这段愉快而有意
义的培训总结如下表所示。
总的来说，这段时间主要是对 ic 设计流程和 cadence 的前端设计工具使用基本方法做了
一些熟悉。我也很希望学以致用。但其实这一段的学习主要是数字设计方面的，也许在学习
方法和基本概念上，是个抛砖引玉的作用？以帮助今后对数字模拟混合信号集成电路有所了
解和进步？
此致
敬礼
Siceng ：P
2004 年 8 月 3 日星期二 17：20－8 月 8 日星期日 12：10
>> 培 训 前 技 术 背 景
? 学习过 Verilog HDL、模拟电路、数字电路、集成电路与系统分析设计方法等电子方面
的专业课，能简单理解逻辑设计，CMOS 技术的基础知识及各自相关术语
? 学习过信号与系统、概率论与数理统计、随机过程、通信原理、数字信号处理、自适
应信号处理等通信方面的专业课
? 学习过微机原理、数据结构与算法、C 语言程序设计等计算机方面的专业课
? 使用过 protel, 伟福单片机, modelsim, maxplus II,ic50, virtuoso 等 EDA 工具
? 但没参与过通信系统的算法仿真，也没参加过IC 设计项目，没有实质性进入课题，也
没写过学术论文，为课题组做过贡献。
? 需要增加实践经验，提高动手能力，练手，逐步参与哪些课题，负责具体任务 。并在
实践中根据需要补充基础知识。在专业基础、工程数学、软件开发、硬件设计等各方面，有
侧重点地补充知识。并且不但动手能力和实践经验有待于提高，自律能力也有待于增强：应
抓紧时间完成各项任务，和老师，同学们经常交流，对自己有信心，对困难有勇气，主动面
对各种挑战。：）
? 学无止境。这几年时间有限，需要尽快找到方向、把压力转化为动力，勤奋实践，努
力钻研，提高自己的实力。张老师说过，我这一年为了开题，为了查资料、看文献、整理综
述，为了设计具体实践方案，为了将来写出合格毕业论文，从理论研究价值、实践应用前景、
到科技论文的阅读等各方面，都要做大量的准备工作。
>> 预 期 目 标 及 实 际 效 果
1 了解国内外业界 IC 设计方面当前的最先进设计方法和动态
了解了基本概念、流程、术语、方法，算是入门。但经验不足，今后专业背景功底（多
看书刊）和项目实践（多做课题）有待加强。
2 掌握先进 EDA 工具的使用流程和方法
走马观花做了一些实验，但要具体熟练操作并知道为什么要这么做，还需要在工作中进
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