c++面向对象课程设计报告(学生成绩管理系统).docx

【课程设计目标】 本课程设计的目标是让学生深入理解并熟练运用C++语言和面向对象程序设计的概念。通过设计和实现学生成绩管理系统，学生需要掌握以下几个方面： 1. **C++基础**: 学生需要精通C++语言的基础语法，包括变量、数据类型、运算符、流程控制等。 2. **面向对象编程**: 学生需要理解和应用面向对象编程的基本原则，如封装、继承、多态，以及如何设计和实现类。 3. **系统需求分析**: 学生需要学会进行系统的需求分析，明确系统的目的和意义，定义系统功能需求，并绘制系统流程图。 4. **系统设计**: 包括总体设计和详细设计。学生需要进行系统功能分析，划分功能模块，设计E-R图和类层次图，同时考虑用户界面设计和功能模块的实现。 5. **数据库设计**: 学生需要进行数据库需求分析，设计数据库的实体关系模型(E-R图)，并进行逻辑结构设计。 6. **程序调试与优化**: 学生需具备调试和修正程序错误的能力，特别是逻辑错误，确保程序的正确性和效率。 7. **文档编写**: 学生需要编写使用说明书，详细阐述程序操作步骤，以及个人的编程体会。 【设计要求】 设计要求每个学生根据学号选择相应的课题，不得随意更换，完成系统各个阶段的设计任务。包括但不限于系统需求分析、总体设计、详细设计、系统调试和文档编写。在设计过程中，必须体现出个人的创新思维，例如在学生成绩管理系统中，可以添加根据查询结果进行修改的功能。 【进度安排】 设计工作将在第17周和第18周进行，包括特定时间段的集中工作和学习。 【参考资料】 学生可以参考一系列的C++编程和课程设计相关书籍，包括刘振安、伍俊良、严华峰等作者的著作，以提升编程和系统设计能力。 【设计方法和基本原理】 1. **问题描述**: 学生成绩管理系统应具备查询、检索、删除功能，以及文件管理和记录操作。系统应完全基于类构建，体现面向对象设计的特点。 2. **解决方案步骤**: - 分析系统功能并绘制功能模块框图。 - 定义系统中的实体及其属性和行为。 - 设计类层次结构。 - 描述类的属性和方法。 - 实现类的成员函数。 - 编写系统应用模块。 - 进行功能测试和调试。 - 编写系统总结报告。 通过这个课程设计，学生将不仅提升C++编程技能，还能增强实际问题解决能力和软件开发的规范化流程，为未来从事IT行业的工作打下坚实基础。