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学校以及教师防疫期间线上教育总结报告大全.pdf
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学校以及教师防疫期间线上教育总结报告大全
根据 X 教[2020]×号文件要求,我校在 2 月 7 日就开始了防疫期
间线上教育工作部署和落实。为了全面贯彻落实文件精神,确保教师
在家停课不停教,学生在家停课不停学,把线上教育做实、做好,我
们确立了“统筹资源,技术引领,全面普及,确保质量”的工作思路,
积极有效地推进我校的线上教育工作,具体情况总结如下:
一、成立领导机构,制定合理方案。
我校成立了以 XXX 校长为组长,中心校专干人员为成员的线上教
育领导小组。从工作协调安排、信息技术攻关、教学资源保障、教学
质量监督、学生参与普及五个方面成立专责小组,安排专人负责并严
格按照上级文件精神,根据我校实际制定科学合理详尽的线上教育指
导方案。
二、统筹资源,发挥优势,努力提高教学质量。
充分发挥我校教科研工作室的人才资源优势,成立信息技术攻关
小组和教学资源保障小组,集中优势,发挥特长,攻克技术难关,保
障教学资源。2 月 17 日—2 月 28 日,我们通过腾讯课堂建立 16 个云
端课堂,由 16 名优秀教师担任主播通过直播、转播相结合的方式每
天准时向全镇一至六年级学生开放复习课程。全校科任老师成立班科
学习微信群,通过微信与本班学生结合当天课程进行交流学习,并通
过作业批改小程序、微信等形式批改学生作业。虽然是复习课程,参
与率仍然超过 80%。
三、深入调查摸底,多方面寻求方法,努力解决家庭困难学生的
入学问题。
通过调查问卷、电话访问、入户调查的方法核实每一个未能参加
线上学习的原因,通过联合村委政府、电讯部门和社会的力量提过捐
赠、借用设备、架设网络和转移学习地点、送教上门等形式解决其入
学困难问题,3 月 3 日我校学生入学学达到 99.2%,现还有 28 名学生
未能参与学习,我们后期通过协助解决网络安装、借用学校闲置设备、
送教(电子学习视频)上门等办法解决问题,最终达到 100%的入学
率,实现延期不延学,一个不掉队,质量有保证的目标。
四、切实开展线上教育技能培训,加强互助合作,打造高效线上
教学双平台。
为了进一步抓好线上教育的全面开展,在“平台要精细,课堂要
高效”的工作目标指引下,我校确立了“腾讯课堂助播、直播和微信
课堂视频推送”的双平台线上教学模式,教师根据自己的实际选择,
鼓励采用更高效的“腾讯课堂”直播、助播模式。在 2 月 29 日、3
月 5、6 日开展了三期的线上教育培训。我校信息技术组通过企业微
信直播分别对腾讯课堂的操作技能、微课的制作、教学资源的选择和
微信推送课堂的操作等做了详细的讲解,全镇 400 多名老师全员参加
了培训。培训结束后,各校开展了校内的互助交流,通过“以新带老,
以点带面”的形式,迅速普及线上教育教学技能。至开学第一周统计,
我校教师通过腾讯课堂直播、助播教学平台 323 个,占比 78.4%,镇
内教师协作直播、助播平台 20 个,占比 4.8%,微信学习群课堂 69
个,占比 16.7%。全面优化了线上教育的结构,扎实了教学根基。平
台的细化、课堂的优化,缩小了每个云课堂的人数,规范了平台的操
作,严把纪律管控,进一步提高课堂教学效率,从中心校区到边远面
上学校的全体学生,基本实现了“共学共议,共思共进”的线上学习
目标。从 3 月 9 日(线上开学第二周))开始我校的线上学习参与率
达到 99%以上。
五、线上融合线下,落实五育并举措施,丰富学生学习生活。
采用'线上学习+欣赏,线下实践+创作’的综合型学习方式,激
发学生自主探究、主动学习的兴趣,让孩子们在动手实践中增长见识,
学在其中,更乐在其中。1.建立体育、美术、音乐、劳技与实践和卫
生与科学五个共享平台,每天通过转播国家资源平台、粤课堂平台等
优质资源,让有余力的学生走进课堂开拓视野,增长见识。2.尽心设
置云课堂课程,通过错峰安排和课间设置居家运动时间,引导学生课
间做眼操,做运动,调节学习生活,确保学生用眼科学,身心健康。
3.积极举办各种劳动科技活动。从第四周开始开展一周两碟小菜的
“小厨师”活动,把劳动教育生活化;4 月 1 日—10 日举行了“我来
当老师”活动,,通过讲数学,说英语,讲故事的办法,让学生转换
角色,在实践中锻炼能力,加深认识。
六、研教同行,落实监督,努力提升教学质量。
线上教学的基础薄弱,常规管理困难。为此,3 月中旬,中心教
研就针对这两个突出问题进行了深入思考和探究,决定通过线上教研
会、落实常规检查和进行线上教学调研三个方法,确保线上教育教学
顺利有序进行,确保教学质量。3 月 18 日—24 日,我校 6 名主动报
名语数英教师分别举行了线上教学公开课。全镇教师通过教师端、学
生端双线结合的形式走进云课堂观课、集体探究,全面了解了先进教
师的课堂,对课堂操作技能、授课的方法,线上线下教学的特点有了
新的认识,得到了进步。3 月 20 日,中心教研组公布了线上教学常
规检查办法(草案),对教师的线上教学工作做出了详细的指引,规
范了教学行为,引领了教学方向。3 月下旬,信息技术组展开了深入
的技术攻关,通过多方平台相结合的办法,突破了英语听力测试的技
术难题,实现了全科线上教学调研技术基础。至今,我校已就顺利进
行了两期的线上问卷调研,为改进线上教学方法,提高教学质量,提
供了大量的实际数据指引。
纵观两个多月线上教育工作,我校起步早,敢跨越,步伐稳,质
量高。这是在教育局正确领导下,全体教师不断创新,辛勤付出的成
果,是智慧和劳动的结晶。
XX 镇中心小学
2020 年 4 月×日
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春哥111
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