2020初中德育工作计划表格格式——（范本）..doc

【知识点】 1. 德育工作的重要性：德育工作是初中教育的重要组成部分，旨在提升学生的思想道德素质，培养学生对社会负责和对自己一生负责的意识，同时增强他们的行为约束、辨别是非和自我教育的能力。 2. 德育工作目标：旨在弘扬民族精神，规范学生行为，培养学生良好习惯，提高自我教育能力，为学生的终生自主发展奠定基础。 3. 德育工作策略：立足优化校风和学风，通过全员参与、全方位落实、全过程管理来实现目标。通过各种活动形式寓德育于其中，如制度学习、礼仪表演、征文演讲等。 4. 各年级德育工作重点： - 七年级：注重养成教育，特别是“双规”教育，培养尊重师长、团结同学、乐于助人的品质，通过活动强化文明礼仪教育。 - 八年级：以遵纪守法教育为主，加强法制教育，培养自尊自强的精神，通过征文演讲等活动提高学生的法制意识。 - 九年级：关注社会公德和良好形象的塑造，通过主题教育活动为中考做准备，强化实效、拼搏和才干的培养。 5. 规范检查与监督：执行定期的学生仪容仪表和言行举止检查，设立文明岗和流动文明岗，记录学生的贡献和过失，设立展示台和曝光台以促进良好行为的形成。 6. 教师角色：提高教师的德育渗透意识，利用学科教学进行德育教育，要求教师提交关于德育与教学融合的研究论文。 7. 学生德育教育活动： - 弘扬民族精神月活动，以重大事件为教育契机。 - 开展品德教育活动，如“送精品、塑精神、成习惯”。 - 进行爱国主义教育，通过国旗下讲话、主题班会、板报等形式。 - 组织实地考察活动，培养爱国情感和为祖国努力学习的动力。 - 心理健康教育的指导与管理，设立心理辅导室，提供咨询服务。 8. 法制教育： - 多渠道宣传法律知识，如校会、班会、板报。 - 通过录像、竞赛等方式加强法律基础知识教育。 - 实施“手拉手”帮教活动，关注差距生的品德和学习兴趣转化。 - 对“差距生”的持续教育，维护正常教育教学秩序。 该德育工作计划强调了初中阶段德育教育的全面性和层次性，旨在通过系统性的教育活动和管理机制，全方位地提升学生的道德素养和社会责任感。