这篇文档是一份针对一年级学生设计的数学期末考试试题，涵盖了基础的数学概念和技能，包括数的认识、加减运算、图形识别、数量比较以及解决实际问题。以下是具体的知识点解析：
1. **数的认识和计数**：题目要求学生看图填数，这涉及到数的顺序和数量的理解。例如，从60开始，十个十个地数到100，这是在训练学生掌握10的倍数和数列的概念。
2. **货币应用**：在商品付出与找回钱的问题中，学生需要理解货币单位（如角和元），并进行简单的加减运算。
3. **长度单位转换**：将厘米转换为米，以及在距离上的测量，这是度量单位的学习。
4. **比较长度**：铅笔与小刀长度的比较，涉及到长度的比较和简单减法。
5. **时间认知**：填写钟表上的时间，帮助学生掌握时间的概念，如整点和半点。
6. **图形计数**：右图中的图形计数，训练学生观察力和分类计数的能力。
7. **两位数的推理**：在70和80之间的数字推理，个位与十位数相差2，锻炼学生的逻辑思维。
8. **加减运算**：53与36的和与差，以及选择题中的加减运算，检验学生基本的加减法技巧。
9. **选择题**：涉及数的大小比较，如比40大且个位为5的数，以及蛋糕分配的不同方式，以及适合人数的车辆选择，这些都是逻辑推理和比较的问题。
10. **竖式计算**：直接写得数和用竖式计算部分，旨在巩固加减法的运算规则和步骤。
11. **图形绘制**：连线题和画图题，要求学生根据实物的面来画图形，提升空间感知和模仿能力。
12. **解决实际问题**：足球数量的确定、小红收集物品的数量、大象运木材的数量以及公交车上人数的变化，都是实际生活场景的应用题，训练学生的分析能力和解决问题的能力。
通过这些题目，教师可以全面评估学生对于一年级数学基础知识的掌握程度，包括基本的数感、运算能力、几何概念、时间观念以及应用数学知识解决实际问题的能力。同时，这些题目也鼓励学生发展逻辑思维、观察能力和问题解决技巧。
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