0 引言
在科技迅速发展的时代，互联网在人们的生活中
已经处于不可替代的地位。随着电脑、手机、平板等
科技产品的广泛使用，其应用程序（App）的开发和设
计也越来越新颖和多样化，为人们提供获取各类知识
的渠道。而高校承担着教书育人和传授知识技能的
职责，在此背景下，高校教师不断地改革和创新教学
手段，利用移动App 的功能和优势结合所教科目，进
行智慧课堂和移动教学设计，如运动App在大学体育
课程中的使用，可以使学生不受时间和场地的控制，
随时通过App中的教学视频可以进行体育锻炼，还可
以监控其运动强度和负荷，具有监测运动数据等功
能。本研究通过分析运动App 在大学生中的使用情
况，研究运动App 对大学生体育锻炼动机的影响，为
促进大学生养成体育锻炼习惯提供理论参考。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本研究以运动 App 对大学生体育锻炼动机的
影响为研究对象，以安徽建筑大学（以下简称我校）
在校全日制本科生为调查对象。
1.2 研究方法
本研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、
数理统计法和逻辑分析法对运动 App 对大学生体
育锻炼动机的影响进行研究。
doi：10.16104/j.issn.1673-1891.2020.02.020
运动App 对大学生体育锻炼动机的影响研究
—
—以安徽建筑大学为例
李晓冉，徐 飞
（安徽建筑大学体育教学部，安徽 合肥 230601）
摘要：以安徽建筑大学在校学生为调查对象，对其使用运动App 的情况及对体育运动锻炼动机的影响进行分析。结果显示：
（1）大学生使用运动 App 的主要目的是为了完成学校或老师布置的任务、监督自我运动和监测锻炼数据。（2）多数大学生使用
运动 App 的持续时间在＞0.5~1 a，每周使用频率为 3~4 次，每次使用时长在0.5 h左右。（3）学生使用运动App 进行锻炼的内部
动机较强烈，外部动机较弱。在内部动机中，能力动机是学生使用运动 App 的主要动机；在外部动机中，学生使用运动App 的
制度动机高于服从动机。
关键词：运动App；大学生；体育锻炼动机
中图分类号：G806 文献标志码：A 文章编号：1673-1891（2020）02-0089-04
Study on Sports Apps' Influence on College Students' Motives for Physical Exercise:
A Case Study of Anhui Jianzhu University
LI Xiaoran, XU Fei
(Department of Physical Education, Anhui Jianzhu University, Hefei 230601, China)
Abstract: In this paper, the students in Anhui Jianzhu University are used as research objects and the influence of
sports Apps use on their motives for physical exercises is analyzed. The results show that: (1) College students' main
purpose for sports Apps use is to finish tasks assigned by schools or teachers, to supervise their own exercises and to
monitor their exercise data. (2) The duration of most students' sports App use is longer than 0.5-1 a, the frequency of
use is 3-4 times per week, and the duration of each use is about 0.5 h. (3) Students have stronger internal motives
and weaker external motives for sports App use. Capability development is their dominant internal motive for sports
App use, and institutional motive is stronger than obedience motive for their sports App use.
Keywords: sports App; college student; motive for physical exercise
收稿日期：2020-01-05
基金项目：安徽省高等学校质量工程重点项目（2018jyxm1167）。
作者简介：李晓冉（1993—），女，安徽毫州人，助教，硕士，研究方向：体育教学。
西昌学院学报（自然科学版）
Journal of Xichang University（Natural Science Edition）
第34 卷第 2期
2020年 6 月
Vol.34，No.2
Jun.，2020
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