氓琵琶行蜀道难陈情表项脊轩志文言文复习.pdf

这篇文档主要涵盖的是高中语文文言文复习的内容，特别是针对《氓》、《琵琶行》、《蜀道难》、《陈情表》和《项脊轩志》这五篇经典古文中的重要虚词和文言现象进行了归纳整理。下面对其中的关键知识点进行详细解释： 1. **于**： - 在...里/上：如"又杂植兰桂竹木于庭"，表示位置关系。 - 和...一起：如"室西连于中闺"，表示连接关系。 - 到...时：如"至于成立"，表示时间发展。 - 比...：如"急于星火"，表示比较。 - 对...：如"是臣尽节于陛下之日长"，表示对象。 2. **以**： - 把...：如"以我贿迁"，表示动作的对象。 - 表目的，来：如"以此当南日"，表示目的。 - 用...：如"娘以指叩门扉曰"，表示手段或工具。 - 凭...：如"能以足音辨人"，表示凭借。 - 因为...：如"臣以险衅"，表示原因。 3. **之**： - 的：如"外无期功强近之亲"，作定语。 - 代词：如"先妣抚之甚厚"，指代老妪。 - 取独：如"臣之进退"，用于主谓之间取消句子独立性。 - 音节助词：如"顷之"，用于句中，无实义。 4. **而**： - 表修饰：如"呱呱而泣"，连接状语和动词。 - 表转折：如"而刘夙婴疾病"。 - 表并列：如"而庭阶寂寂"。 - 表承接：如"客逾庖而宴"。 - 你：如"而母立于兹"，此处的"而"通"尔"，即你。 5. **为**： - 介词，把、给：如"余稍为修葺"。 - 动词，按语境翻译：如"为君翻作琵琶行"，替...做。 6. **词类活用**： - 名词作动词：如"历职郎署"，担任职务。 - 数词作名词：如"庭中通南北为一"，整体。 - 数词作动词：如"士贰其行"，有过失。 - 形容词作名词：如"夙遭闵凶"，不幸的事。 - 名词作状语：如"外无期功强近之亲"，在外面。 7. **通假字**： - 如"夙遭闵凶"，"闵"通"悯"，忧伤。 - "匪来贸丝"，"匪"通"非"，不是。 8. **重要文言现象**： - 包括了通假字、词类活用（如名作动、数作名、形作名、名作状、使动、意动等），这些都是理解和翻译古文的关键。 以上就是对文言文复习材料中核心知识点的详细解读，这些知识点是学习古文、提高阅读理解能力的基础，需要通过大量的练习和记忆来熟练掌握。