XX职专“三个好”(案例)——“四比四争”激发职教发展动力.pdf

【XX职专“四个比拼，四个力争”活动】是该校党支部为了推进省级示范校建设，激发党员在职业教育发展中发挥先锋模范作用而开展的主题实践活动。该活动以“比学习，争当博学笃志的先锋”、“比师德，争当为人师表的模范”、“比服务，争当作风建设的表率”和“比业绩，争当岗位履职的标兵”为主要内容，旨在提升党员教师的整体素质和服务质量。 在“比学习”方面，学校建立健全学习制度，创新学习方式，通过微型党课、廉政影片观看、三会一课、党日学习活动等多元化途径加强党员的政治和业务学习。鼓励党员积极参与各类培训，提升教育理念和专业知识，并通过“两个一万”活动（政治学习笔记一万字、业务学习笔记一万字）进行学习竞赛，以此激发党员自我提升的积极性。活动实施一年来，党员教师的学术讲座、论文发表以及参加骨干教师培训等方面均有显著成果。 在“比师德”部分，学校通过“三评”活动和“一票否决”制度，强化师德建设，引导党员和教师坚守职业道德，开展道德讲堂活动，以先进典型为榜样，培养良好的师德氛围。同时，多名党员在道德讲堂活动中发挥了积极作用。 在“比服务”环节，党员教师积极参与“三访活动”，改善工作方法，提高工作效率。他们还负责班级、学生的帮扶工作，以及社团活动的辅导，切实提高了服务质量。此外，学校通过与企业合作，提供岗位技术培训，服务行业发展，同时针对农民进行创业培训，助力农村经济发展。 在“比业绩”上，党员通过“业绩五比”活动，比拼招生、业务技能、任务完成质量、奖励成绩和满意度，以量化考核评价个人绩效，从而推动全体党员提升工作效果。 活动的实施极大地提升了党员教师的服务意识、工作积极性和整体绩效。学校党建工作与中心工作得以深度融合，党员的目标更加明确，干劲更足，具体体现在强化服务观念、激发工作热情、提高教学质量以及增强社会满意度等多个方面。这一系列举措不仅促进了学校省级示范校建设，也对职业教育的发展起到了积极的推动作用。