【五年级上册道德与法治】课程主要关注的是学生如何自主选择并合理安排课余生活。这门课程旨在教育学生理解课余生活的重要性，培养他们的自主选择能力和独立意识，同时教导他们在选择课余活动时应考虑的因素。
课余生活是学生自我发展的重要组成部分，它包括了学校课程之外的时间，如放学后的自由时间、周末和假期。课余时间的利用对于学生的成长具有深远影响。教学目标明确指出，学生需要了解课余生活对于个人成长的意义，学会根据自己的兴趣和需求来安排课余时间，培养积极健康的兴趣爱好。
教学的重点在于让学生掌握如何合理规划课余时间，使其既能丰富生活，又有益于个人成长。例如，通过参与体育活动、艺术创作、阅读等多种形式的课余活动，可以提高学生的身体素质、创新能力、交际能力以及社会责任感。同时，课程也强调了在选择课余生活时，需要平衡个体活动与群体活动，室内活动与室外活动，以及课内学习与课余生活的关系。
在实际教学过程中，教师可能会引导学生通过小组讨论，分析不同课余活动的优缺点，比如读书、运动、音乐和绘画等，帮助他们认识到积极健康的课余活动对于身心健康的积极影响，而避免沉迷于不利成长的活动，如过度看电视或玩电子游戏。
此外，课程还涉及了如何处理自主选择与家长意见之间的冲突。学生应该学会尊重父母的建议，同时也要根据自身情况作出合适的选择。在这个过程中，培养学生的决策能力和沟通技巧是非常关键的。
在课程的拓展部分，学生会学习到如何制定和执行课余生活计划，考虑各种因素，如时间管理、优先级排序等，以确保课余活动的合理性。这有助于学生养成良好的时间管理习惯，促进全面发展。
这门课程旨在帮助五年级的学生建立起对课余生活的正确认识，提高他们的自主选择能力，同时引导他们积极参与有益身心的课余活动，从而更好地促进个人成长和社会责任感的培养。
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