【创造和创新的理论】是本课程的核心主题，旨在教授如何培养创新思维和实施创新实践。课程涵盖了从理论基础到具体方法，再到实践应用的全方位学习。我们需要理解创造和创新的含义，它们不仅仅是破坏和开创，更是对旧事物的突破和新事物的创建。比如3D打印技术，它打破了传统制造方式，通过逐层叠加材料实现物体构建，展示了创新的力量。
课程强调创造性思维的重要性，包括其特征和形式。创造性思维理论帮助我们掌握如何克服思维障碍，挑战思维定式，例如通过逆向思维和系统转换法来开拓新思路。此外，课程还介绍了多种创意思维方法，如联想法、类比法，以及系统转换法等个人技法，以及头脑风暴、菲尔德法、水平思考法等团队协作技巧，还有TRIZ、SCAMPER等发明措施，这些工具和方法有助于激发创新灵感。
在实践部分，课程鼓励学生将所学应用于实际项目，提高观察力，选择创新主题，捕捉灵感并构思设计。同时，课程还关注市场营销和知识产权保护，因为创新产品的成功不仅在于研发和设计，也在于如何将其推向市场，形成品牌价值。
课程结构分为四个部分：创意开发理论与实践背景、创造性思维方法、创造技法，以及创意设计实践。每个部分都紧密相连，逐步引导学生从理论到实践，提升创新能力。课程还引用了现代产业价值链的“微笑曲线”概念，强调设计和销售在产业链中的高附加值，以苹果公司为例，展示如何通过技术研发和品牌运作掌控价值链的关键环节，实现商业成功。
课程对于创新的理解不仅仅局限于技术和产品，还包括文化和理念。如泰勒的创造五层次理论，从即兴创作到重大科学发现，全面阐述了创新的不同层面。通过这样的学习，学生可以理解并掌握从日常创意到革命性创新的各种可能性，从而在未来的职业生涯中更好地发挥创新作用，推动科技进步和社会发展。
