根据提供的文件内容，我们可以提取到以下知识点：
1. 英语动词的使用和形式变化：文档中出现了动词的现在分词形式（例如“mixing”）和过去分词形式（例如“made up”），表明动词可以在句子中作为形容词使用，也可以通过加后缀形成不同的时态和语态。
2. 英语短语的正确用法：文档中出现了多个常用英语短语，例如“be made up of”（由...组成）、“consist of”（包含）、“mix with”（混合）等，这些短语在英语表达中经常出现，用于描述事物的构成、结合情况或混合动作。
3. 形容词的使用：文档里有些句子使用了形容词，如“confused”、“confusing”，这些形容词用来描述某人或某物的状态，它们的区别在于“-ed”结尾的形容词通常描述人或事物被影响的状态，而“-ing”结尾的形容词描述人或事物本身具有的令人感到某种状态的特性。
4. 英语词汇的填充：文档中有一些空白处（例如“v___________”、“E___________”等），这可能是测试中用以填入正确单词的部分，如“vocabulary”、“European”，这些空白需要根据上下文或所学知识进行填写。
5. 英语不规则动词的变化：文档中出现了“waited”这一不规则动词的过去式形式，说明文档中包含了对不规则动词变化的考察。
6. 英语名词的复数形式和所有格结构：文档提到了“countries”、“members”等复数名词，以及“Singaporehasfouro__________languages”中需要填入的复数名词形式（languages），反映了英语中名词复数形式的构成规则和使用。
7. 英语语态的构成：文档中的句子如“Jim was waiting for a friend from England at the airport”中的被动语态结构使用了“was waiting”，显示了被动语态的构成方式。
8. 英语连接词的使用：文档中出现了“because”、“so”等连接词的使用，这些连接词连接句子中的原因和结果，是表达逻辑关系的重要词汇。
9. 英语否定形式的表达：文档中的“n__________ we mostly watch television”暗示了否定形式的用法，可能需要填入的是“never”。
10. 英语地理知识：文档中提到的国家名称（如“France, Italy, Switzerland, Austria, Germany, Denmark and Norway”）以及“United Kingdom”和“Great Britain and Northern Ireland”的构成，说明了英语学习中涉及的地理知识。
通过这些知识点的提取，可以看出文档内容涉及了英语基础语法、常用词汇、动词时态与语态、名词复数与所有格、以及地理常识等多个方面，是英语学习者在语言运用和表达上需要掌握的要点。
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