网上选课系统面向对象需求分析实验报告.pdf

网上选课系统面向对象需求分析实验报告 本实验报告主要介绍了网上选课系统的面向对象需求分析实验，旨在培养面向对象系统需求分析能力。实验的主要目的是对大学网上选课系统的功能需求进行分析，使用系统建模工具创建该系统的需求模型。 实验的主要步骤包括：对大学网上选课系统进行基本调研，了解该系统的基本需求；使用系统建模工具创建该系统的需求分析模型；使用 UML 用例图、活动图建模描述网上选课系统功能需求，使用 UML 类图、顺序图、状态图描述网上选课系统分析模型。 实验的内容包括：进行网上选课系统需求调研，总结基本用户需求描述；从用户需求描述，建立用例图模型，反映系统功能需求；采用表格描述系统各用例规约，反映用例处理要求；采用活动图描述系统各用例场景，与用例规约保持一致；从用例图模型提取系统实体类，建立系统初步类图模型；根据用例规格和实体类图，建立系统初步顺序图模型；建立系统总体状态图模型。 实验设备及环境包括：pc 计算机、服务器以及网络环境，pc 计算机与服务器在同一局域网络；操作系统： Windows 10 系统建模工具：Power Designer 或 Rational Rose。 实验步骤包括：对大学网上选课系统进行基本调研和分析，使用系统建模工具创建网上选课系统分析模型；网上选课系统用户需求描述；网上选课系统用例图建模；网上选课系统各用例规约说明；网上选课系统用例场景活动图建模；网上选课系统实体类图建模；网上选课系统序列图建模；网上选课系统总体态图建模。 实验结果分析包括：网上选课系统用户需求；网上选课系统用例图建模结果；网上选课系统用例规约结果；网上选课系统类图建模结果；网上选课系统顺序图建模结果；网上选课系统总体态图建模结果。 本实验报告的内容包括：实验目的与任务；实验原理；实验内容；实验设备及环境；实验步骤；实验数据及结果分析。该实验报告对网上选课系统的面向对象需求分析实验进行了详细的描述，旨在帮助读者更好地理解网上选课系统的需求分析过程。 在实验中，我们使用了 UML 用例图、活动图、类图、顺序图、状态图等技术来描述网上选课系统的需求模型。UML 用例图用于描述系统的功能需求，类图用于描述系统的静态结构，顺序图用于描述系统的交互模型，状态图用于描述系统的动态行为。 通过本实验，我们了解了网上选课系统的基本需求，了解了面向对象系统需求分析的方法和技术，掌握了系统建模工具的使用，并且提高了自己的需求分析能力。 本实验报告的结果对网上选课系统的发展和改进具有重要的参考价值。同时，本实验报告也可以作为面向对象系统需求分析的参考资料，帮助读者更好地理解面向对象系统需求分析的方法和技术。