09-10岁14--《EV3初级R1》--3.0版本教参-第二刊(1).pdf

基于给定的内容，我们可以梳理出以下知识点： 1. 教学理念与背景知识 - 教学对象是9至10岁的儿童，需要在培养科技兴趣的同时，让他们接触和理解机器人技术。 - 机器人技术是衡量一个国家工业水平的重要指标之一，学习机器人课程具有重要意义。 2. 机器人与EV3基础知识 - 机器人定义：自动执行工作的机器装置，能够感知信息、处理信息以及输出信息。 - EV3机器人：乐高公司生产的第三代机器人套装，具有高度的模块化和编程功能。 - EV3的组成部分：EV3主机、伺服电机、微型伺服电机和传感器等。 3. EV3硬件细节 - 处理器：采用ARM9处理器，运行频率为300MHz，基于Linux操作系统。 - 输入输出端口：有4个输入端口和4个输出端口，用于连接不同的模块和传感器。 - 存储能力：内置16MB ROM和64MB RAM，可扩展至32GB miniSD卡。 - 控制界面：包括一组可发出三种颜色的六个按钮、一个分辨率178*128像素的屏幕。 4. 课程内容介绍 - 课程内容涵盖了从基础认识EV3的输入输出端口，到更复杂的编程技能，如循环、条件判断、多任务处理等。 - 具体课程包括EV3基础、机器人轰鸣、荷兰风车、芭蕾舞者、碰碰车、智能行驶、机器人折返跑、悬崖勒马、雪橇比赛、电锯惊魂、机器小狗、寻线机器人、斗牛士、倒车雷达、奔跑小车、摩天轮、体操运动员、打鼓机器人、安全门锁、线控遥控车、投石机器人、生日蛋糕、搬运机器人、蛇形机器人等。 - 每个课程都旨在让学生掌握不同的机器人搭建技术和编程逻辑。 5. 教学方法与准备 - 通过展示已完成的EV3作品来吸引学生的注意力，激发其学习兴趣。 - 课前准备包括准备图片、机器人模型和其它辅助教学的材料。 - 教师与学生互动，了解学生对于机器人的先验知识，以及他们对课程内容的期待。 通过以上的知识点梳理，可以看出这个教学资源对儿童理解机器人和EV3机器人的基础知识有很好的指导作用。同时，它也提供了丰富的课程内容，旨在让学生通过实践操作和理论学习，逐步构建起对机器人世界的认识，培养他们的科技素养和动手能力。