安徽师范大学本科生毕业设计（论文）开题报告书
题 目
基于个性化定制的智慧校园管理系统设计与开发
学生姓名
学 号
指导教师
学 院
专 业
软件工程
职 称
选题的意义及研究状况：
选题的意义
随着新技术的快速发展，以及人们对新技术的研究，例如下一代互联网，移
动互联网和物联网等，在全球范围内引起了人们对智慧城市的关注。当然，智慧
校园是属于智慧城市中的一部分，自然地也成为了人们关注的焦点。众所周知，
智慧校园不仅要成为了一个智慧化，现代化，安全和便利的校园，从而来服务于
校园内的老师，学生，和职工人员，除此之外，智慧校园还要将信息化服务，智
能化社会管理和新型管理形态集合为一体。实现的方式主要是将校园服务与新一
代信息技术(如物联网，云计算和移动互联网)相结合来实现。
本课题开发一款基于个性化定制的智慧校园管理系统，该系统可以提供综合
信息服务的平台给广大师生，为师生量身打造个性化服务;系统将学校的各个应用
和服务领域与计算机网络结合在一起，实现知识互联和合作;基于个性化定制的智
慧校园管理系统将学校通过综合信息服务平台与外界联系在一起，实现学校与外
界的沟通理解。通过该系统，学校更方便地对学生的就寝情况进行了解和对校园
的安全进行维护，学校可以对学生和教职工的信息进行管理，整体上提高了学校
的教学质量和安全质量。
研究状况
中国的一些学校建有智能校园，有些学校正处于规划或建设阶段。普遍存
在的问题是对智能校园没有统一的认识，而且想要建设的内容也比较复杂，与
相关部门的牵涉也较多，导致规划建设的周期延长;与此同时，每所学校考虑的
优先级夜不相同，但基本上都涵盖了网络环境、云计算、物联网感知和综合信
息服务平台。例如，一所学校将在 2010 年“十二五”信息化三大重点项目中建
设一个智能校园，并建立智慧校园建设领导小组，包括无处不在的网络环境，
节能监督系统，智能交通，平安校园等。已经构建了一些信息应用支持平台，
例如：统一身份认证系统，数据共享平台，校园卡，个性化服务门户(可定制
的，一站式信息化应用服务)等，学校内的事务可以通过网络办理。
佛山市禅城区教育局于 2010 年启动“智能教育”项目。要求实施“智慧校
园”示范项目建设项目，智慧校园系统建设以校园网和学校教育信息化设施及
应用系统为基础，通过应用 RFID 等传感技术建立校园网络联网，应用无线网络
技术构建校园移动学习网络，在校园内实现人员，财务，材料(教学大楼，图书
馆,教室，实验室和教学设备等)和信息(教学资源，教学管理信息，学校公共管
理信息，活动信息等)的识别、传输、储存、处理和控制，为教师和学生提供智
能管理和个性化信息服务。
自从“智慧星球”概念被 IBM 提出以来，国外便开始着手探索基于“智慧
星球”的智慧城市。目前的理论模式也已经得到完善。对于如何建立智慧校
园，国外的研究主要是结合 IT 技术设施、数据中心和云服务器托管等方面来构
建，从而能为教师和学生在学习上和生活中提供技术和资源支持。目前，学生
的生活是国外关于智慧校园的主要研究对象，其中，北美和欧洲的部分国家在
校区服务方面的研究起步较早，例如美国和英国。学生的学习方式的改变也间
接地反应了智慧校园研究的现状。
国外智能校园与时俱进，不仅使用 Face book(脸书)，SNS(Social Networking
Services 社交网站)，论坛电子邮件和其他社交平台支持学习者的社交互动，它
