【教学内容目标要求】
1、了解计算机的组成,清楚计算机的硬件组成和软件组成;
2、熟悉计算机的基本操作;
【教学重点】
1、让学生清楚一台完整的计算机由那些部件构成;
2、能够熟练的完成对计算机的基本操作:开关机、鼠标的操作、键盘的操作;
【教学难点】
清楚计算机软件系统有哪些,明白操作系统软件和应用软件的区别;
【教学策略】
1、小组合作查找资料,整理资料,最后汇报讨论;
2、结合教学环境实情,通过 PPT 将一些可视化的图片展现给学生观看,利用网络进行查
找相关图片资料,引导学生理清楚计算机的组成;
3、采用一些小软件来辅助完成对计算机的基本操作;(金山打字通 2013)
【教学过程组织】
第一节课:
导课:同学们,上次课大家通过网络查阅资料,相信大家已经知道我们护理专业为什么要
学习计算机技术了吧!在信息技术飞速发展的今天,无论什么行业,都越来越离不开计算
机了,人们无法拒绝这样的科技为我们工作带来的便利与效益!所以,希望大家一定要好
好的学习计算机基础这门课,为我们以后能更好的胜任护理这份工作做准备!今天我们就
开始正式的进入计算机基础学习的主题,首先,让我带大家先了解一下放在大家桌子上的
这台电脑!
讨论,手机查资料解决:一台完整的计算机是由那些部件组成的呢?