图书馆工作人员自查报告借鉴.pdf

【图书馆工作自查报告要点】 1. **藏书刊量与生均拥有量**：报告指出，图书馆藏书量达2万多册，生均拥有图书量为30多册，这符合中小学图书馆的规定，保证了学生有足够的阅读资源。年递增量为2.17册，反映了图书馆的持续更新和扩展。 2. **馆舍要求与设施配备**：图书馆馆舍面积160平方米，分为藏书区和阅览区，设有60个学生阅览座位，占在校生总数的9.4%，满足了师生阅读需求。此外，配备了相应的配套设施，如计算机管理系统，提高了图书借阅的便捷性。 3. **人员配备与培训**：图书馆由经过专业培训的青年骨干教师管理，具备图书馆专业技能和计算机操作技能，确保高效有序的图书馆运营。 4. **管理工作与制度建设**：图书馆工作纳入学校总体规划，实行校长领导下的馆长负责制，有完善的管理制度，包括年度计划、检查总结等，并将图书馆工作与班级考核挂钩，推动了图书的使用。 5. **电子管理与资源共享**：尽管已开始采用计算机管理模式，但仍有提升空间，如推进电子管理网络化，公开图书存借状态，提高图书利用率。 6. **书刊利用与读书活动**：通过举办各种读书活动，如捐书活动、阅读竞赛、古诗背诵等，激发学生阅读兴趣，促进阅读能力提升。同时，开设阅读指导课，进行阅读方法的指导。 7. **问题与改进措施**：报告提到的不足之处包括硬件设施的完善，如图书消毒柜的配备，以及馆藏书量的均衡性。同时，要加强电子管理系统的开发，深化对师生的阅读指导研究。 8. **领导重视与人员配置**：学校领导对图书馆工作给予高度关注，设立兼职图书管理人员，有完整的管理制度和职责分工，确保图书馆的正常运作。 总结：这两份自查报告强调了图书馆作为教育资源的重要性，展示了在藏书、设施、人员、管理、活动等多个方面的现状和改进方向，旨在不断提升图书馆的服务质量和对学生阅读能力的培养效果。