没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
图书馆工作人员自查报告借鉴.pdf
1.该资源内容由用户上传,如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
版权申诉
0 下载量 110 浏览量
2021-12-11
23:26:54
上传
评论
收藏 37KB PDF 举报
温馨提示
![preview](https://dl-preview.csdnimg.cn/61162327/0001-7944c2dd330d514d6d74f9c03d568b09_thumbnail.jpeg)
![preview-icon](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/scale.ab9e0183.png)
试读
23页
图书馆工作人员自查报告借鉴.pdf
资源推荐
资源详情
资源评论
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/61162327/bg1.jpg)
图书馆工作人员自查报告
【篇一】图书馆工作人员自查报告
一、藏书刊量
我校图书室藏书量 2 万多册,本校现有学生 567 人,生均拥有图
书量 30 多册。学校馆藏书均为近两年新征订图书,生均年递增量
2.17 册。室藏图书按中小学图书馆《规程》规定分类,每一大类藏
书均不低于规定比例的 5%。学校为教师订阅杂志 46 种,教师自行
订阅杂志每人不少于 1 种,经费由学校承担,为学生订阅了《中学
生天地》、《中学生学习报》等报刊杂志 7 种。学校为教师征订工
具书、教学参考、教学设计 160 余种。丰富的藏书、报刊、杂志为
教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更
为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、馆舍要求
学校于 20xx 年自办学校图书室,为师生借阅图书创设了一流的
条件。图书室馆舍面积 160 ㎡,分设藏书区、阅览区,学生阅览座
位 60 个,占在校生总数比的 9.4 %。
三、人员配备
学校配备有责任心、事业心,热爱本职工作的青年骨干教师担任
图书室管理工作,经专业培训,室长具有基本的图书馆专业技能和
计算机操作技能。
四、配套设施
学校按照规定添置了相应的配套设施。
五、管理工作
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/61162327/bg2.jpg)
在学校总课题“构建适合每一个学生发展的活教育”理念的指导
下,学校领导十分重视图书馆工作,将图书馆工作纳入了每年的学
校总体规划中,确保图书征订经费,适时为学生征订新书,添置相
应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制,要求图书馆制定相关
管理制度,制定图书馆建设计划,扎扎实实地为师生阅读提供良好
的服务,营造良好的书香氛围。在校长室、教导处的领导下,图书
馆工作每年做到有过程、有总结,并将检查的结果纳入到文明班级
的考核之中。
在管理方式上,学校采用先进的计算机管理模式,使图书借阅更
加快捷方便。为了让图书馆发挥更广的辐射作用,学校建立的相应
的网页,真正实现了图书档案的资源共享作用。
六、书刊利用
为了营造良好的读书氛围,学校开展了丰富多彩的读书活动。在
图书馆开馆仪式上,我们组织全体师生开展捐书活动,通过捐书活
动教育学生爱护图书、分享图书。 20xx 年伊始,我校举办了课外阅
读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外,
我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读
书活动激活了学生的读书热情,并让师生在读书中获得成长的体验。
在导读工作方面,学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、
看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导
课,起到了很好的引领作用。我们还积极参加县精神文明建设活动,
扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设对周边各兄
弟学校起到了示范、帮助、辐射的作用。
七、存在问题及改进措施
先进的图书馆装修理念为学生的阅览营造了良好的读书氛围,在
激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用,加上规范、自主、
有序的管理,相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进,保证了
我校图书馆藏书的利用率,起到了图书馆应有的资源共享作用。
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/61162327/bg3.jpg)
今年我校顺利地通过市示范性图书馆的验收,并进一步形成我们
的管理特色。为此,我们将从以下几个方面努力,不断提高我们的
认识水平,改进我们的行为。
1、加强硬件设施的配备。虽然,我校的图书馆在装璜设计、环
境布置、气氛营造、硬件配备等方面得到了各级领导与参观者的肯
定,但是与市级 I 类图书馆的标准相对照,我们还有一定的差距。
目前,我们缺少图书消毒柜等必备的设备,特别是我们的馆藏书量
还不多,订阅的书类参差不齐,有的书类还没有藏书等等。
2、推进电子管理网络化。目前,我校的电子管理模式几乎为零,
如果能将该管理模式做得更开放一些,让图书室现有存书和借阅状
态在校园网或服务器予以公开,使全体师生、家长能及时获得信息,
那么必将促进图书的借阅,提高图书的利用率。
3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书馆管理品味,我
们必须在规范管理的过程中发现问题,树立问题意识,用课题研究
的态度来革新图书馆的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中,
要在激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率等方面积累经验,
并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以
指导与研究。
【篇二】图书馆工作人员自查报告
一、领导重视
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作,每年将图书室工作
列入学校整体发展规划之中,纳入学校议事日程。图书室实施校长
领导下的室长负责制,各项管理制度健全,人员职责及分工明确。
现有兼职图书管理人员 1 人,具备一定管理图书的专业知识和能力。
二、改善设施
学校现有图书室(藏书)一间 20 多平方米、藏书近两万余册,
其中综合类 11859 册,政治科技工具类 1146 册,文学类 6000 册,
新增图书 205 册,人均 30 余册;阅览室(教师、学生)三间 80 平
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/61162327/bg4.jpg)
方米,课供 50 多人同时阅读。图书室、阅览室环境安静,采光及照
度适宜,并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。
20xx 年 8 月学校筹备资金近万元对原有的图书室进行了整改,
整改后的 ` 图书室环境更加宽敞明亮、整洁优雅。
三、加强管理
1、我校做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作
人员的业务素质,组织图书室人员进行专业培训。保证了图书室工
作人员的相对稳定,图书室每年制定切实可行的学期和年度图书室
工作计划,期末认真总结。
2、在业务工作中,严格执行各项规章制度:建立图书室岗位责
任制、建立师生借还书规则、阅览室和资料室阅览规则。建立健全
文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案
(图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等),齐全规范。使
业务工作有章可依、有据可查、井然有序。
四、服务到位
1、图书管理员在平时工作中,树立全心全意为读者服务的思想,
态度热情,主动服务质量高,做到“为人找书”、“为书找人”,
受到师生员工的一致好评。
2、创造优雅的学习环境,是图书室做好读者服务的基本保证。
在基本服务上:实行全天开放,各班级设立了“图书角”,并定期
更新,供学生随时阅读。达到生均年借册数 20 册以上,生均年阅览
20 次以上,实行全开架服务。
4、在资料服务方面:重视教改信息的收集,做好各类资料的保
管,满足读者相应要求,并有完整记录,注重专题服务,编制有关
教学、教科研等方面的资料等。
通过这次自查,发现本室还存在不足之处,如:创业精神有待加
强、有些设施还不够齐全(空调配置等) ; 硬件设施达不到 ; 没有专
职的图书管理员 ; 不具备电子图书馆的能力 ; 图书数量达标 , 但质量不
高, 复本量较大。今后,将努力提高本室的硬软件建设,不断地改进
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/61162327/bg5.jpg)
工作的方式和方法,取长补短,力争使我校图书室的各项工作更上
一个台阶。
【篇三】图书馆工作人员自查报告
学校图书室作为开展素质教育的阵地,在学校领导的关心指导中,
在图书室兼职老师的努力工作中,在全校各位教师的支持配合中,
尤其是在全体学生的参与实践中,正不断地发展,逐步走向成熟,
在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来,图书室工作的变化
和进步做如下汇报:
一、领导重视,环境改善。
图书室是学校教育教学不可缺少的组成部分,是学生渴求知识,
接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书室管理、设备的好坏,直
接影响着图书室功能的有效发挥。目前由于种种原因,还未实现计
算机图书管理系统和电子阅览室,但已为图书室添置了计算机、打
印机等设备。
二、制度健全,人员保证。
“没有规矩,不成方圆”。我校的图书室有着一整套合理的配套
制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外
借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理
和利用制度”、“图书馆工作人员的基本职责和任务”等。在日常
的操作过程中,我们严格按照制度办事,做到一切按原则办,一视
同仁,即使领导来借书也不例外,得到了教师们的好评。
图书室现有兼职人员 1 人,初级职称,学历专科,负责管理图书
室。在待遇上,享受与教研组长同等待遇。
三、管理科学,经费落实。
在日常工作中,我们对图书进行分类、排架。并对以往错误的图
书加以改正,做好对破损图书的修补工作。
四、服务读者,宣传书刊。
剩余22页未读,继续阅读
资源评论
![avatar-default](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/lazyLogo2.1882d7f4.png)
![avatar](https://profile-avatar.csdnimg.cn/default.jpg!1)
lyy18394482058
- 粉丝: 0
- 资源: 5万+
![benefits](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-1.c8e153b4.png)
下载权益
![privilege](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-2.ec46750a.png)
C知道特权
![article](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-3.fc5e5fb6.png)
VIP文章
![course-privilege](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-4.320a6894.png)
课程特权
![rights](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-icon.fe0226a8.png)
开通VIP
上传资源 快速赚钱
我的内容管理 展开
我的资源 快来上传第一个资源
我的收益
登录查看自己的收益我的积分 登录查看自己的积分
我的C币 登录后查看C币余额
我的收藏
我的下载
下载帮助
![voice](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/voice.245cc511.png)
![center-task](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/center-task.c2eda91a.png)
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
![dialog-icon](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/green-success.6a4acb44.png)