大学生职业发展与就业指导期末测试答案解析
本文档提供了大学生职业发展与就业指导期末测试答案，涵盖了职业发展、就业指导、生涯规划、职业性格测试等方面的知识点。
一、职业发展
1. 完成大学专业的体系化建构需要按专业培养目标系统成长（单选题1）。
2. 程序员更有优势的类型是S型（单选题2）。
二、职业性格测试
3. 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异在于区分出的兴趣类别数量不同（单选题3）。
4. I型适合科学研究职业类别（单选题5）。
5. 具有说服力，擅长向人推销自己的产品或观点的是E型（单选题7）。
三、生涯规划
6. 一个人是否具备某种技能的标志是能做出相应的成果（单选题6）。
7. 系统化的专业知识需要能够清晰、成体系讲给别人（单选题9）。
8. 生涯规划的目标是让问题关键点突出（单选题11）。
9. 系统的大视野框架下的生涯规划对人的作用是助人定位更具发展性的目标（单选题12）。
四、职业性格与生涯发展
10. 大学生阶段属于生涯的“自我认同”阶段，意味着对自己的特征、目标有清晰的认定性（单选题17）。
11. 在职业发展中，需要提升个人的技能（S），需要主动多实践以探索、磨炼自己（单选题4）。
12. 对于程序员而言，S型更有优势（单选题2）。
五、沟通与团队协作
13. 信息在传递过程中会迅速衰减，因此需要即时反馈来确认、校正（单选题14）。
14. 情有可原，法不容恕是一种T型（单选题15）。
六、面试技巧
15. 情境化面试类别包括电话模拟、无领导小组讨论和即席发言（单选题16）。
七、求职策略
16. 求职过程中，即使已经被拒绝，也值得跟进到底，因为可能中途会有人退出（单选题18）。
17. 生涯规划方法可以总体上归类为“非系统规划”与“系统规划”，其最大的区别是是否关注到长远目标与眼前资源的整合（单选题19）。
八、职业发展建议
18. 大学在促进学生能力成长方面，K、S、T权重最高是K（单选题21）。
19. 霍兰德兴趣A型，以下描述不对的是对于严谨的事情有热情（单选题22）。
20. 一个拥有“休闲”价值观的人，往往追求更高的收入（单选题23）。
21. 对于计划做的事情总是一拖再拖，到最后关头才找到行动的动力，是P型（单选题24）。
22. 沟通最大的阻力就在个人表达的“不完整性”（单选题25）。
