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数据库实验一源代码数据库实验一源代码

数据库实验源代码数据库实验源代码数据库实验源代码
2009-06-13 上传大小:5KB
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数据库实验,包括使用SQL语句创建表、视图,增、删、改、查等操作代码

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数据库学生学籍管理系统实验报告

数据库学生学籍管理系统实验报告    学生学籍管理是教育教学单位不可缺少的部分,它的内容对教学管理和学校的决策者都非常重要。给学校教学管理提供了很大的方便性,提高了工作效率。但是一直以来人们用传统人工的方式管理文件文档,这种管理方式效率低,保密性差,出错不易更改,同时也耗费了大量的人力财力,时间一长,将产生大量的文件数据,这对于查找,维护,更新都带来了很大的困难。   随着科学技术的不断发展,尤其是计算机软件水平的日益提高,使得以上问题得到了很好的解决。使用计算机可以方便的对大量数据进行增加,删除,更新等操作。它有着人工管理永远无法比拟的优点: 检索迅速,查找方便,可靠性大,存储量大,保密性好,寿命长,成本低等。例如:通过校园网,我们可以方便的进行学生信息查询,学生成绩的添加,以及最新的教务通知等。当然,这些都离不开数据库技术和网络技术的支持。数据库是数据管理的最新技术,是计算机计算机技术的重要分支,也是计算机领域发展最快的学科之一。学生学籍管理系统就是数据库在网络上应用。   综上,开发这样的一套软件十分必要。同时旧的人工管理机制必将被以计算机为基础的信息管理所取代,从而实现对数据的高效,长久,安全的管理。

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实验一 数据定义与简单查询实验

一、实验目的 1、要求学生熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表索引和修改表结构,并学会使用SQL Server 查询分析器接收Transact-SQL语句和进行结果分析。 2、掌握查看、修改数据库和表的属性的方法 3、在建立好的数据库表中输入部分虚拟数据,学会如何实现基于单表的简单查询。 二、实验内容 1、使用SQL Server 2000企业管理器和查询分析器工具(即用Transact-SQL语句)创建一个“图书读者数据库”(Book_Reader_DB); 2、使用企业管理器查看Book_Reader_DB的数据库属性,并进行修改,使之符合你的要求; 3、使用企业管理器和在查询分析器中用Transact-SQL语句的两种方法建立图书、读者和借阅三个表,其结构为: 图书(书号,类别,出版社,作者,书名,定价,备注); 读者(编号,姓名,单位,性别,电话); 借阅(书号,读者编号,借阅日期)。 要求:① 对每个属性选择合适的数据类型;② 定义每个表的主码、是否允许空值和默认值等列级数据约束;③ 对每个表的名字和表中属性的名字尽可能用英文符号标识。 4、实现相关约束:①使用企业管理器来建立上述三个表的联系,即实现:借阅表与图书表之间、借阅表与读者表之间的外码约束;② 实现读者性别只能是“男”或“女”的约束。 5、分别用企业管理器和查询分析器修改表的结构。在“图书”表中,增加两个字段,分别为“数量”和“购买日期”。在“借阅”表中增加一个“还书日期”字段。 6、用企业管理器在上述三个表中输入部分虚拟数据。 7、在查询分析器中实现基于单个表的查询 ① select * from Book ② select * from book where Bclass=’计算机’ ③ select count(*) from book group by Bclass ④ select * from Reader ⑤ select * from Borrow ⑥ select rno, count(bno) from Borrow group by rno order by rno ⑦ select bno, count(rno) from Borrow group by bno order by bno 做实验时,还可以虚拟用户的一些其它查询要求,并用Transact-SQL语句予以实现。 上述每项实验内容相应的实验步骤必须进行详细的记录,并将其整理后写在实验报告中。 三、实验环境与实验准备工作 实验环境:Microsoft Windows 2000操作系统,SQL Server 2000数据库管理系统标准版或企业版。 实验准备工作:在开始本实验之前,请回顾教科书的相关内容(数据定义的创建方法和约束的创建)。 四、实验报告要求 1、根据实验内容和每一步骤实验的结果,按课程实验报告的撰写规范完成实验报告。报告手写,格式一定要规范。 2、实验报告至少包括以下内容:①实验目的;②实验环境;③实验内容、步骤、结果和实验过程中出现的问题;④实验过程中主要使用的Transact-SQL语句。 3、关于实验结果截图的说明:(1)结果可以用手写描述;(2)如果使用图片,只需要关键步骤和最后结果的截图。 4、实验报告由每班学习委员统一收齐,按老师指定的时间上交。

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