【大学英语（二）02-Lead-in Activities】是一份针对大学英语教学的课程课件，旨在通过体验大自然的魅力引导学生进入学习情境。本课件分为五个主要部分，分别是：Unit Overview、Lead-in Activities、Vocabulary & Structure、Cultural Background以及Text Analysis、Writing Strategy等内容，以四季——春季、夏季、秋季和冬季为线索，激发学生的讨论和思考。
1. Unit Overview: 这一单元以四季的自然景色为背景，让学生沉浸在不同的季节景色中，如春天的西湖，夏日的蒙古草原，秋天的岳麓山，和冬天的三亚海滩。通过这些生动的场景描述，激发学生对英语学习的兴趣，同时也为后续的讨论活动和词汇学习奠定基础。
2. Lead-in Activities: 这是教学的导入环节，设计了一系列与旅行体验相关的活动。学生被鼓励分享自己难忘的旅行经历，包括去过的地方、旅行时间、同行的人以及留给他们深刻印象的事物。通过视频采访的形式，增加互动性，使学生在真实的情境中运用英语交流，提升语言实际应用能力。
3. Vocabulary & Structure: 此部分旨在教授与旅行和自然景观相关的词汇和句型结构，帮助学生丰富表达，更好地描述自己的旅行经历。通过学习这些词汇和结构，学生可以更准确地表达感受，提高写作和口语水平。
4. Cultural Background: 文化背景介绍旨在拓宽学生的文化视野，通过讨论不同季节和地点的文化特色，让学生了解世界各地的风土人情，提高跨文化交流的能力。
5. Text Analysis & Writing Strategy: 在分析文本和写作策略环节，学生将深入探讨所学内容，学习如何分析文章的结构和作者的观点，并运用这些策略来撰写关于个人旅行经历的作文。这将帮助他们提升批判性思维和书面表达技巧。
这份课件不仅关注语言技能的培养，也强调文化理解、情境交流和思维训练，旨在通过丰富的自然景观和旅行体验，全方位提高学生的英语综合能力。通过参与讨论、分享个人故事和学习新的词汇与表达，学生们可以在愉快的学习氛围中增进对英语的理解和掌握。
