小学疫情期间“停课不停学”工作方案.docx

### 小学疫情期间“停课不停学”工作方案分析与解读 #### 一、防控工作不放松 ##### （一）开学前准备 1. **建立班级防控疫情报告**：每日追踪学生及其家庭成员的行程，尤其是关注来自或经过疫情高风险地区的人员。这种做法有助于及时发现潜在感染者，并采取必要的隔离措施。 2. **多渠道宣传**：利用多种途径（如微信群、学校网站等）发布新型冠状病毒肺炎的预防知识，增强师生和家长的自我保护意识。 3. **校园环境消杀**：开学前进行彻底的清洁和消毒工作，特别是人员密集的场所如教室、操场等。 4. **校园安全封闭管理**：限制外来人员进入校园，对所有进入人员进行体温检测。 5. **学生心理健康教育**：通过班级微信群等途径向学生提供心理健康支持，帮助他们正确面对疫情。 ##### （二）开学后措施 1. **实施晨午检制度**：采用“一问二看三摸四测五留验六消毒”的方式，确保每位师生健康状况良好。 2. **因病缺勤随访**：跟踪记录因病缺勤的学生情况，及时了解其病因。 3. **教室通风消毒**：保持教室良好通风，并定期消毒，尤其是出现疫情时需加强消毒措施。 4. **校园封闭管理**：进一步加强校园出入管理，体温异常者不得进入。 5. **疫情应急预案**：一旦发现疑似病例，立即启动应急预案，包括及时报告、隔离疑似病例、协助医疗救治等措施。 #### 二、教学工作紧跟随 ##### （一）基于网络，自主学习，在线指导 1. **利用在线教育资源**：鼓励学生利用省级教育资源公共服务平台、“央视频”等网络资源进行自主学习。 2. **作业布置与反馈**：教师通过微信群等社交工具布置作业，并在线上对学生作业进行批改和个性化指导。 ##### （二）亲近经典，享受阅读，修心练字 1. **阅读经典书籍**：建议学生每天安排一定时间阅读经典文学作品，提升文化素养。 2. **练习书法**：鼓励学生每天练习书法，并通过微信群等方式展示成果。 ##### （三）提前预习，交流分享，及时反馈 1. **预习新课程**：教师提前上传新学期的学习资料，引导学生进行预习。 2. **在线交流**：鼓励学生通过微信群等方式分享预习心得，促进相互学习。 3. **反馈机制**：建立有效的反馈机制，确保学生的问题能够得到及时解答和支持。 ### 总结 该方案旨在确保疫情防控期间学校的教学活动能够有序进行，同时保障师生的身体健康。通过一系列周密的防控措施和灵活的教学安排，既有效控制了疫情的传播风险，又最大限度地减少了对正常教学的影响。对于其他学校而言，这份方案提供了宝贵的参考和借鉴价值，尤其是在面临类似突发公共卫生事件时，如何平衡好疫情防控与教学活动之间的关系。