系统功能模块设计(样例).doc

系统功能模块设计是软件开发过程中的关键步骤，它定义了软件系统的核心组成部分及其相互作用。在本案例中，系统被划分为两个主要模块：应用模块和管理模块。 1. 应用模块： - **用户登录模块**：作为用户进入系统的入口，此模块负责验证用户的ID和密码，只有注册在校的学生和教职工才能登录。系统识别八种用户角色，分别为学生、学生信息员、教师、同行专家、系级领导、院级领导、系级管理员和院级管理员。不同角色的用户访问权限不同，系统会自动加载相应级别的功能页面。 - **在线测评模块**：包含学生测评、同行专家测评、系领导评价和信息员汇报。学生和专家测评在规定的时间内完成，每学期一次。系统根据课程表自动列出待评课程，学生可选择一门课程进行评价，每门课程只能测评一次。测评分为理论、实践和体育三类，有详细的评价指标和权重。测评结果需符合合理分布，避免异常。 - **信息查询模块**：用户可以查询自己的信息和测评结果，而管理员可以查询所有用户的信息和测评记录。 2. 管理模块： - **系统管理模块**：用于系统的维护和管理，包括测评指标体系和智能建议规则库的更新，测评监控，新闻管理，留言管理，用户管理，系统初始化和数据库备份。例如，系领导每年进行一次教师评价，信息员每两周汇报一次班级教学情况。 - **信息浏览模块**：提供测评动态新闻、指标、帮助和结果的浏览。部分信息仅限登录用户查看，测评结果仅教师本人可见。 - **用户留言模块**：允许用户发表私人或公开留言，促进教学反馈和交流，系统管理员有权删除不适当的留言。 此外，系统还包含了不同级别的登录模块，如学生/教师登录、系级管理登录和院级管理登录，以确保权限控制和数据安全。信息浏览模块中的新闻浏览和系统帮助浏览则提供了信息获取和问题解答的功能。而测评结果监控模块则用于跟踪和评估测评的整体效果，通过图表展示历次测评记录，以便于教学质量和改进策略的分析。 总结来说，该系统功能模块设计旨在创建一个全面、安全且易用的教育质量测评平台，覆盖用户登录、在线评价、信息查询、用户互动和系统管理等多个方面，以支持高效的教学质量管理。