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java基础考试题及答案.doc
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新员工考试
一、 选择题(共 30 题,每题 2 分)
1. 下面哪些是合法的标识符?(多选题)
A. $persons
B. TwoUsers
C. *point
D. this
E. _endline
答案 A,B,E
分析 Java 的标识符可以以一个 Unicode 字符,下滑线(_),美元符
($)开始,后续字符可以是前面的符号和数字,没有长度限制,大小写敏感 ,
不能是保留字(this 保留字)。
2. 哪些是将一个十六进制值赋值给一个 long 型变量?(单选题)
A. long number = 345L;
B. long number = 0345;
C. long number = 0345L;
D. long number = 0x345L
答案 D
分析 十六进制数以 0x 开头,long 型数以 L(大小写均可,一般使用大
写,因为小写的 l 和数字 1 不易区分)。
3. 下面的哪些程序片断可能导致错误? (多选题)
A. String s = "Gone with the wind";
String t = " good ";
String k = s + t;
B. String s = "Gone with the wind";
String t;
t = s[3] + "one";
C. String s = "Gone with the wind";
String standard = s.toUpperCase();
D. String s = "home directory";
String t = s - "directory";
答案 B,D
分析
A:String 类型可以直接使用+进行连接运算。
B:String 是一种 Object,而不是简单的字符数组,不能使用下标运算符
取其值的某个元素,错误。
C:toUpperCase()方法是 String 对象的一个方法,作用是将字符串的内
容全部转换为大写并返回转换后的结果(String 类型)。
D:String 类型不能进行减(-)运算,错误。
4. point x 处的哪些声明是句法上合法的? (多选题)
class Person {
private int a;
public int change(int m){ return m; }
}
public class Teacher extends Person {
public int b;
public static void main(String arg[]){
Person p = new Person();
Teacher t = new Teacher();
int i;
// point x
}
}
A. i = m;
B. i = b;
C. i = p.a;
D. i = p.change(30);
E. i = t.b.
答案 D,E
分析
A:m 没有被声明过,不能使用。
B:虽然 b 是类 Teacher 的 public 成员变量,但是在静态方法中不能
使用类中的非静态成员。
C:a 是类 Person 的 private 成员,在类外不能直接引用。
D:change(int m)方法是 public 方法,并且返回一个 int 型值,可
以通过类的实例变量 p 引用并赋值给一个 int 型变量。
E:b 是类 Teacher 的 public 成员变量,且是 int 型,可以通过类的实
例变量 t 引用并赋值给一个 int 型变量。
5. 下面的代码片断(多选题):
1) public void create() {
2) Vector myVect;
3) myVect = new Vector();
4) }
下面的哪些陈述正确?
A. 第二行的声明不会为变量 myVect 分配内存空间。
B. 第二行的声明分配一个到 Vector 对象的引用的内存空间。
C. 第二行语句创建一个 Vector 类对象。
D. 第三行语句创建一个 Vector 类对象。
E. 第三行语句为一个 Vector 类对象分配内存空间。
答案 A,D,E
分析
要为一个新对象分配空间必须执行 new Xxx()调用,new 调用执行以
下的操作:
1.为新对象分配空间并将其成员初始化为 0 或者 null。
2.执行类体中的初始化。(例如在类中有一个成员声明 int a=10;在
第一步后 a=0 ,执行到第二步后 a=10)
3.执行构造函数。
4.变量被分配为一个到内存堆中的新对象的引用。
6. 下面的哪些答案可以用以表示八进制值 8? (单选题)
A. 010
B. 0x10
C. 08
D. 0x8
答案 A
分析 八进制值以 0 开头,以 0x 开头的为十六进制值,八进制中不
能出现数字 8,最大只有 7。
7.
1) class Person {
2) public void printValue(int i, int j) {/*…*/ }
3) public void printValue(int i){/*...*/ }
4) }
5) public class Teacher extends Person {
6) public void printValue() {/*...*/ }
7) public void printValue(int i) {/*...*/}
8) public static void main(String args[]){
9) Person t = new Teacher();
10) t.printValue(10);
11) }
12) }
第十行的声明将调用哪些方法? (单选题)
A. on line 2
B. on line 3
C. on line 6
D. on line 7
答案 D
分析 变量 t 是一个 Person 对象,但是它是用 Teacher 实例化的,这
个问题涉及到 java 的编译时多态和运行时多态的问题,就编译时多态来说,t
实际上是一个 Person 类,这涉及到类型的自动转换(将一个子类的实例赋值
给一个父类的变量是不用进行强制类型转换,反之则需要
进行强制类型转换,而且被赋值的变量实际上应该是一个子类的对象),
如果对 t 调用了子类中新增的方法则造成编译时错误编译将不能通过,而在运
行时,运行时系统将根据 t 实际指向的类型调用对应的方法,对于本例来说,
t.print(10)将调用 t 实际指向的 Teacher 类的对应方法。在 java 中,可以用
一个子类的实例实例化父类的一个变量,而变量在编译时是一个父类实例,在
运行时可能是一个子类实例。
8. 给出下面的代码:(单选题)
if (x>0) { System.out.println("Hrst"); }
else if (x>-3) { System.out.println("second"); }
else { System.out.println("third"); }
x 的取值在什么范围内时将打印字符串"second"。
A. x > 0
B. x > -3
C. x <= -3
D. x <= 0 & x > -3
答案 D
分析 x>0 时打印"Hrst",x>-3&&x<=0 时打印"second",x<=-
3 时打印"third"。这个题目没有什么难的,只要理解 if 语句的语法就可以了。
9. 下面的哪些赋值语句是不正确的(单选题)
A. Koat f = 11.1;
B. double d = 5.3E12;
C. double d = 3.14159;
D. double d = 3.14D.
答案 A
题目:。
浮点数的赋值是带有小数点的数字缺省是 double 型的,如果在浮点数
后面加 f 或者 F 则是 Koat,后面加 d 或者 D 则是 double,科学计数法形式的
浮点数也是 double 型的,而 double 的精度比 Koat 高,将一个高精度的
double 赋值给一个低精度的 Koat 时需要进行强制类型转换,反之则不需要。
10. 给出下面的不完整的类代码: (单选题)
class Person {
String name, department;
int age;
public Person(String n){ name = n; }
public Person(String n, int a){ name = n; age = a; }
public Person(String n, String d, int a) {
// doing the same as two arguments version of
constructor
// including assignment name=n,age=a
department = d;
}
}
下面的哪些表达式可以加到构造方法中的"doing the same as..."处?
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