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数电课程设计学习总结

　　

1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。

在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和P

CB连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74LS248，CD4510

各两个，74LS04，74LS08，74LS20，74LS74，NE555定时器各一个。

　　

2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这

样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此消耗

在这上面的时间用去很多。

　　

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的稳固和加强，由于课本

上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件

的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了

解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识

。

　　

平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就

迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比方一些芯片的功能，平

时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元

件映象深刻。认识实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检

验真理的唯一标准(

)。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

　　

4、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难荆在此期间我们也失

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