计算机及应用专业课程改革方案(新).pdf

计算机及应用专业课程改革方案旨在适应现代信息技术发展，培养具备实际操作能力和创新思维的应用型人才。课程设置兼顾理论与实践，以ATA相关中级标准为依据，确保学生掌握关键技能。 在课程内容上，专业课程主要分为以下几个方面： 1. **图形设计与AutoCAD**：学生将按照ATA-AutoCAD中级标准进行基本功训练，了解软件的功能与操作，并通过工程实践项目提高实际应用能力，总计100课时。 2. **网站管理与制作**：使用Dreamweaver，遵循ATA-Premiere中级标准，学生将学习开发小网站和网站管理，共120课时。 3. **多媒体制作与动画**：涵盖Authorware、Flash、3Dmax等软件，培养二维和三维动画制作技能，如GIF动画和3Dmax建模，总课时120。 4. **视频编辑**：通过Adobe After Effects进行视频剪辑制作，提升学生的视频编辑技巧，共计120课时。 专业课程的安排按照学年划分，第一学年和第二学年都有相应的文化课、专业基础课和专业课。文化课包括德育、体育、语文、数学和英语，旨在提升学生的综合素质。专业基础课包括电工、电路基础，计算机基础知识，Office应用，汉字录入，VB程序设计，数据库等，以打牢理论基础。专业课则侧重于实际操作技能的培养，如局域网安装管理，安全管理，计算机组装与维修，外设维修，图像处理，多媒体动画制作，网页制作，网络管理，以及各种设计与编辑软件的应用。 教学模式的改革强调“学以致用”，采取岗位导向的模块化教学，每个模块结束后都会有一次综合结业考试，以ATA取证考核标准进行。同时，课程设置注重实践环节，如机房实验课，确保学生在理论学习的同时，能得到充分的动手实践机会。此外，教学方法包括任务驱动、案例分析、小组合作等多种形式，以激发学生的学习兴趣和创新能力。 总体而言，这个改革方案致力于构建一个既符合职业需求又富于创新的教学体系，以培养出适应社会需求的计算机及应用专业人才。通过这样的课程设置和教学模式，学生不仅能获得扎实的理论知识，还能掌握实际操作技能，为未来的职业生涯做好准备。