在计算机科学与工程专业毕业实习的过程中，学生们通常会深入理解和应用他们在课堂上学到的理论知识。这次实习的总结反映了实习者在计算机科学与技术领域的学习体验和成长。实习者通过自我学习和实践，深化了对JAVA程序设计的理解，并通过制作图书管理系统项目，掌握了软件开发的基本流程和关键技能。
JAVA程序设计是现代软件开发中的核心语言之一，实习者在复习和实践中，不仅巩固了基础知识，还学习到了许多新的编程技巧和概念。这体现了计算机科学教育中强调的“自学能力”，即在没有直接指导的情况下，独立解决问题和学习新知识的能力。实习者通过自我驱动的学习，弥补了过去学习中的不足，认识到持续学习的重要性，这是在快速发展的IT行业中取得成功的关键。
图书管理系统的实现涉及了多种技术和设计原则。实习者使用菜单驱动的用户界面，满足不同权限用户的需求，如图书管理员和普通读者，这展示了对用户交互设计的理解。通过链表或二叉树的数据结构存储和管理数据，显示了对数据结构和算法的掌握。此外，实习者实现了统计和查询功能，这些功能的实现不仅锻炼了编程技能，也增强了对数据处理和分析的能力。
统计功能包括图书的借用情况、借阅次数最多的书籍、单位借阅数量等，这些统计分析能力在实际工作中非常有价值，能够为决策提供数据支持。查找功能则涉及到高效的搜索算法，这是数据库管理和信息检索的基础。文件的保存、打开和载入功能则涉及文件操作和程序状态的持久化，这些都是软件开发中常见的需求。
实习者通过在线查询和与校外实习的同学交流，了解了行业需求和就业市场的情况，这种主动获取信息和人际交往的能力对于未来的职业发展至关重要。实习者在解决项目中遇到的问题时，展现了问题解决能力和团队协作精神，这是IT行业不可或缺的软技能。
这次实习经历不仅加深了实习者对JAVA编程和软件工程的理解，还培养了其自学、问题解决、团队合作和适应行业需求的能力。这为他们毕业后进入职场打下了坚实的基础，也验证了大学教育中“自学能力”的重要性。在不断变化的科技环境中，保持学习的热情和能力，是每一位计算机专业毕业生应具备的素质。
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