【知识点详解】
1. 学生权利：题目中提到教师未经学生同意按考分高低排列名次并张榜公布侵犯了学生的隐私权。这表明在教育教学中，尊重学生的隐私权是非常重要的，教师需要遵循相关法律法规，保护学生的个人信息不被非法公开。
2. 职业教育：对于准备就业的未成年人，职业教育培训机构和用人单位需将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训内容。这强调了职业教育不仅关注技能培养，也重视法律素养和社会责任教育。
3. 测验的可靠性：某一测验在多次施测后所得分数的稳定、一致程度被称为信度。信度是衡量测试工具质量的一个关键指标，高信度意味着测试结果的稳定性和一致性。
4. 文学历史：北宋词坛豪放派的代表作家是苏轼，他的诗词风格豪迈奔放，富有哲理。
5. 化学史：创立元素周期表的科学家是门捷列夫，他的周期表为现代化学的发展奠定了基础。
6. 教学管理：教师在上课时发现学生有与学习无关的活动，可以采取温和提醒的方式，如眼神示意、语调变化、靠近学生等，以不影响其他学生的学习。
7. 教育机构：我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的鸿都门学，这是中国古代高等教育的一种形式。
8. 班主任工作：全面负责一个班学生工作的教师是班主任，其主要职责是带好班级，教好学生，进行教育工作。
9. 学生权利：个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记侵犯了学生的隐私权，这违反了学生的权益保护规定。
10. 教学监控：教学监控能力的提升标志是教学监控由他控到自控，即教师能自主地调整教学策略以适应学生需求。
11. 班级授课制：我国最早采用班级授课制是在1862年，具体是京师同文馆的设立。
12. 社会学习理论：提出社会学习理论的是班杜拉，这一理论强调观察学习和模仿在个体行为形成中的作用。
13. 思想品德培养：品德培养应从学生的情感出发，通过情感教育引导学生形成正确的人生观和价值观。
14. 教育理论：”教育过程最优化”理论由巴班斯基提出，旨在提高教学效率和质量。
15. 素质教育：素质教育以培养创新精神为重点，注重全面发展学生的综合素质。
16. 学习迁移：“闻一知十”属于学习中的迁移现象，即新知识的理解和掌握受到已有知识经验的影响。
17. 教师劳动特点：教师的劳动具有复杂性、合作性、长期性和互动性，其中，培养学生成长需要教师个人与集体的共同努力。
18. 半殖民地半封建社会：中国半殖民地半封建社会的开端是鸦片战争，这一事件改变了中国的社会性质。
19. 发散思维：训练学生发散思维通常要求他们对一个问题思考出多种可能的答案，以培养创新思维。
20. 教学反馈：教师和学生应及时获取教学信息，调节教学活动，以达到良好的教学效果，体现了反馈性原理。
21. 信鸽的应用：信鸽在军事中的应用展示了其独特的优点，如飞行能力强、记忆力出色、忠诚可靠，常用于传递信息。
22. 自我意识：自我意识的原始形态是生理自我，从儿童时期就开始发展。
23. 素质教育：与应试教育的区别在于是否重视创新能力的培养，素质教育强调创新能力的培养。
24. 品德结构：道德认识处于品德结构的基础地位，是形成道德行为的前提。
2. 多项选择题的解答通常涉及多个知识点，但这里只列出单选题的部分解析，未提供多选题的具体答案。不过，这些多选题涉及的领域包括教育方法、课外活动特征、特殊教育、课程类型、品德培养方法、行为分类等多个方面。
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