八年级政治下册 第二单元 第五课《公私之间（第1课时）》探究型教案 教科版.doc

《公私之间》这堂课主要探讨的是公共利益与个人利益之间的关系，旨在让学生理解两者间的相互依存、共存共荣的紧密联系，并通过不同的活动加深这一认识。以下是课程中的关键知识点： 1. **公共利益与个人利益的关系**：公共利益与个人利益不是对立的，而是相互依赖、相互包含的。公共利益为个人利益提供了有力的保障，而个人利益的实现往往离不开公共利益的支撑。例如，良好的交通秩序既是公共利益，也保障了个人驾车出行的安全和便利。 2. **公共利益的保障作用**：公共设施的建设和公共服务的提供，如道路、教育、国防等，都是为了满足社会成员的个人需求，促进个人利益的实现。公共利益越多、发展越快，个人从中受益的程度也越高。 3. **个人利益与公共利益的互动**：公共利益的提供和维护是为了满足个人利益，它是实现个人发展的手段。当个人利益得不到保障时，公共利益也就失去了意义。因此，政府应确保公共利益的实施能真正惠及每一个社会成员。 4. **税收的作用**：税收是国家实现、提供和维护公共利益的重要手段。通过对税收的征收，国家可以投入资金发展教育、医疗、国防等公共事业，从而间接保障个人利益。纳税不仅是公民的义务，也是他们为自身利益做出的贡献，因为这些公共事业的投入最终会回馈到公民个人身上。 通过活动一，学生认识到公共利益如何保障个人利益，例如，良好的交通秩序是公共利益的体现，它使得每个人的出行更安全。在活动二中，学生了解到公共事业的发展如何提升个人福祉，如城市建设、农村建设等。活动三强调了税收的重要性，通过税收支持的公共项目如义务教育、公共卫生等，直接服务于个人利益。 课程的总结强调了公共利益和个人利益之间的动态平衡，教育学生尊重公共利益，培养他们的社会责任感和公民意识，理解纳税不仅是法律义务，更是保障个人利益的方式。通过这些活动和讨论，学生能够更加深刻地理解社会运作机制，学会在公共生活和私人生活之间找到平衡。