【知识点详解】
1. **消费者权益保护法**：《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者权益的基本法律，它规定了消费者在消费活动中享有的各项权利，以及商家必须遵守的义务，为消费者提供了法律保障。
2. **消费者的基本权利**：
- **安全保障权**：消费者有权在购买和使用商品或接受服务时，要求其人身和财产安全不受损害。
- **知悉真情权**：消费者有权了解商品或服务的真实情况，包括价格、性能、用途、生产日期等信息。
- **自主选择权**：消费者有权自主选择商品和服务，包括决定购买或不购买，选择商品的品种、质量、价格等。
- **公平交易权**：消费者有权获得公平、公正的交易条件，不受欺诈或不公平交易的影响。
- **依法求偿权**：当消费者权益受损时，有权要求赔偿，包括退换货、修理、补偿损失等。
- **维护尊严权**：消费者在消费活动中应受到尊重，不受侮辱或歧视。
3. **侵权现象与维权途径**：在实际生活中，消费者的权益时常受到侵害，如购买到假冒伪劣商品。当遇到此类情况，消费者应当知道如何维权，可以通过与商家协商、投诉到消费者协会、向工商管理部门举报、甚至诉诸法律等方式来保护自己的权益。
4. **教学设计**：教师可以采用情境教学法和合作探究教学法，让学生通过实例学习法律知识。例如，通过播放与学生生活贴近的案例，如QQ的购物经历，引发学生思考自身权益问题。学生可以分享自己的购物经历，讨论如何识别和处理侵权行为，从而加深对消费者权利的理解。
5. **情感、态度与价值观**：教学旨在培养学生的法制意识，理解消费者的合法权益是受法律保护的。同时，鼓励学生在面对侵权时敢于运用法律武器，提升自我保护能力，并在日常生活中积极维护法律尊严。
6. **教学过程**：课程设计应包含导入新课、新课教学、案例研讨等环节，让学生在互动和实践中掌握知识。例如，通过模拟情景剧，如课本P65的案例，让学生扮演角色，体验消费纠纷，然后讨论解决方案，以此提高学生的法律应用能力和问题解决能力。
7. **生活联系**：教学内容应紧密联系学生的生活实际，使学生认识到法律知识与日常生活息息相关，增强法律教育的实践性和实用性。
通过这样的教学设计，学生不仅能了解消费者的权利，还能学习如何在实际生活中运用这些知识，从而提高他们的法律素养和社会责任感。
