这份资料是宁夏银川贺兰县2016届九年级化学上学期第三次月考试题，新人教版。试题涵盖了初中化学的基础知识，包括物质的变化、物质分类、气体鉴别、碳的化学性质、化学用语的理解、分子的性质、实验操作、原子结构、化学方程式的配平、环境保护等多个方面。
1. 化学变化与物理变化的区别：题目中提到的选择题1，要求区分化学变化和物理变化。化学变化涉及物质的化学性质改变，如菜刀生锈，而物理变化只是物质状态或形状的改变，如冰块融化和干冰升华。
2. 物质分类：混合物、氧化物和单质的定义。选择题2中，A项为混合物，B项为氧化物，C项为单质。
3. 气体鉴别：选择题3中，鉴别空气、氧气和二氧化碳通常使用燃着的木条，因为木条在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中会熄灭。
4. 碳的稳定性：在问题4中，清代画作至今不褪色是因为墨汁中的碳在常温下性质稳定。
5. 化学用语理解：数字"2"在化学用语中的含义。问题5涉及到离子个数、离子所带电荷数、分子中原子个数以及分子个数的表示。
6. 分子性质：问题6强调了不同分子性质不同，如甘蔗甜、苦瓜苦，以及分子间的间隙导致体积变化。
7. 实验操作：虽然具体题目未给出，但正确的实验操作是化学学习的重要部分，可能涉及实验安全、仪器使用等。
8. 原子结构：氯原子结构示意图用于说明离子与原子的差异，比如核外电子数和电子层数。
9. 化学方程式配平：通过质量守恒定律判断未知物质X的化学式，例如2X+5O2→4CO2+2H2O，X被确定为C2H4。
10. 碳的燃烧反应：C+O2→CO2，这个反应说明碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳。
11. 知识归纳：涉及影响环境的物质，如CO、SO2和NO2，以及化学之最，如最清洁的燃料是氢气，地壳中含量最多的元素是氧元素，而非铁元素。
12. 化学反应中的变化：分子在化学反应中一定会发生变化，而元素不会。
13. 化合物燃烧：燃烧生成二氧化碳和水的物质，一定含碳、氢元素，可能含氧元素。
14. 化学反应数据分析：根据质量守恒定律，W的待测值是18-11=7g，表明W是反应物；G是生成物，P是反应物，而H的质量不变可能是催化剂。
15. 化学用语填空：涉及元素符号的宏观意义、离子符号的微观含义，以及化合价和分子结构的表示。
16. 填空题可能包含书写化学式、化学方程式等，要求学生运用化学知识进行解答。
以上是对试题主要内容的解析，涵盖了许多化学基础概念和原理，适合九年级学生巩固和提升化学知识。
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