初中语文毕业班综合测试试题(二)(扫描版) 试题.doc

【知识点】 这个文档是关于“中学试卷”，具体是山西省太原市2014年初中毕业班的综合测试（二）语文试题及参考答案。以下是试卷中的重点知识点： 1. **古诗文默写**：试题中包含了古诗文填空，考察学生的记忆力和对古代文学的掌握。例如，“风正一帆悬”出自王湾的《次北固山下》，“停杯投箸不能食”出自李白的《行路难》，以及“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》等。 2. **汉字字形辨析**：第二题考察了学生对汉字字形的准确识别，如B选项中“愁”与“筹”的区别，C选项中“mù”与“mò”的读音辨认，D选项中“岐”与“歧”的写法差异。 3. **成语运用**：第三题考察成语的正确使用，“南辕北辙”一词的含义及使用场景，强调了成语在具体语境中的适用性。 4. **病句修改**：第四题涉及了病句的修正，提醒学生注意句子的逻辑性和语法的准确性。 5. **写作技巧**：第五题让学生模拟撰写标语，要求表达清晰、得体，体现了语言的表达能力。 6. **议论文写作**：第六题要求学生针对修路带来的不便提出观点，既考验了学生的逻辑思维，也测试了他们的语言组织和论述能力。 7. **信息公告**：第七题涉及到撰写通告的能力，包括标题、正文格式、内容完整性和语言得体性。 8. **古诗词理解**：诗词鉴赏部分，第8题考察了对诗词意境的理解，第9题要求学生根据诗词描绘一幅画面，锻炼了学生的想象力和描述能力。 9. **文言文阅读**：文言文部分包含对经典名篇的阅读理解，如《爱莲说》中的“莲，花之君子者也”，以及《孟子》中的“大丈夫”概念，要求学生理解并阐述作者的寓意。 10. **说明文阅读**：说明文部分涉及新材料及其经济环保效益，通过比较太原市与北京市的路面结构层标准，强调了提高标准的必要性，并对说明文的语言特点进行了分析。 这些知识点覆盖了语文学习的重要领域，包括基础知识、阅读理解、写作表达和传统文化理解，是对初中毕业生全面语文能力的检验。