【知识点】
1. 化学变化的识别:题目中提到的"化学变化"是指物质的分子结构发生改变,形成新物质的过程。例如,森林失火过程中木材与氧气反应生成了新的化合物,如二氧化碳和水,这属于化学变化。
2. 实验操作规范:题目涉及到的实验操作包括正确处理剩余药品(不应放回原瓶)、加热物质时应使用外焰、不能向燃着的酒精灯添加酒精、使用镊子夹取砝码等,这些都是基础化学实验的基本规则。
3. 纯净物的概念:纯净物只含有一种物质,如蒸馏水。河水、矿泉水和自来水都含有多种成分,因此不是纯净物。
4. 气体鉴别方法:鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最简便的方法是使用燃着的木条,因为木条在空气中正常燃烧,在氧气中燃烧更旺,在二氧化碳中会熄灭。
5. 节能环保知识:节约能源的生活习惯,如随手关灯、节约用水、利用废弃物(如用洗澡水冲洗厕所,用洗米水浇花)和双面使用纸张,都是实施可持续发展战略的重要方面。而长时间让QQ挂在线上并不符合节能原则。
6. 化学实验操作:题目中展示了几种化学实验操作的图像,包括检查装置气密性、往试管中加入固体、加热液体和取用固体药品,需要判断这些操作是否正确。
7. 化合反应和氧化反应:化合反应是两种或多种物质结合生成一种新物质,氧化反应是物质与氧气的反应。既不属于化合反应又不属于氧化反应的反应需要具体分析其反应类型。
8. 实验步骤顺序:实验室制取氧气的过程涉及检查装置气密性、装入药品、加热、收集、撤离导管和熄灭酒精灯等步骤,正确顺序至关重要。
9. 空气污染与人体呼吸:空气污染主要污染物为有害气体和颗粒物;人呼出的气体比吸入的气体多了二氧化碳和水蒸气,减少了氧气。
10. 实验室药品储存与取用:固体药品通常存放在广口瓶中,粉末状固体用药匙取用,块状固体用镊子取用;液体药品存放在细口瓶中,少量液体用胶头滴管取用,量取定量液体用量筒。
11. 测定空气中氧气含量的实验:红磷与氧气反应生成五氧化二磷,实验中红磷稍过量是为了确保氧气完全反应;水进入集气瓶约占总体积的1/5,说明氧气约占空气体积的1/5;实验显示氮气不支持燃烧、不易溶于水。
12. 制取气体的装置与原理:高锰酸钾制氧气选用加热装置,试管口塞棉花防止高锰酸钾粉末进入导管;过氧化氢溶液制氧气则选择不需加热的装置,优点是方便安全。
以上知识点涵盖了化学基本概念、实验操作、环境保护和化学反应等内容,适合九年级化学上学期的学生进行月考复习。