编译原理课程实习指导书

《编译原理课程实习指导书》是一份针对学习编译原理的学生进行实践操作的指导文档。编译原理是计算机科学中的重要学科，它研究如何将高级编程语言转换为机器可以理解的指令。在这个实习过程中，学生将深入理解词法分析这一关键步骤。 词法分析，也称为扫描，是编译器的第一步，它将源代码分解成一系列有意义的单元，即单词符号，这些单词符号通常由保留字、标识符、常数、运算符和分隔符组成。实习一的目标是设计并实现一个词法分析程序，让学生亲身体验词法分析的过程。 在实验预习提示中，学生需要了解词法分析器的基本功能，即接收源代码，输出单词符号。这些单词符号通常表示为二元对（单词类型码，单词属性值）。在实验中，将按照类别分配类型码。此外，学生需要熟悉部分单词的BNF（巴科斯范式）表示，这是形式语言的一种描述方式，用于定义语言的语法结构。 实习内容中提到了C语言的一个子集，包含关键字（如`main`, `if`, `else`, `int`等）、专用符号（如`=`, `+`, `-`, `*`, `/`等）、空格和空白字符。每个单词符号都有对应的种别码，例如`main`的种别码为2，`int`的种别码为1，`+`的种别码为4等。词法分析时，可能会遇到需要“超前搜索”的情况，即在确定当前字符的含义时需要查看下一个字符，之后需要回退以确保正确分析。 实习过程分为准备、上机调试和程序要求三个阶段。在准备阶段，学生需要阅读相关教材，理解语言的语法规则，并编写程序。上机调试阶段，学生需对程序进行多组测试数据的验证。程序要求部分给出了输入输出的示例，以及如何识别保留字、标识符、常数、运算符和分隔符。 程序思路提供了一个基本框架，首先定义常量和变量，然后读取源程序到缓冲区，接着进行词法分析，识别单词并生成内部表示。词法分析的结果将产生常数表和标识符表，以便后续的语法分析和代码生成。 这个实习项目旨在帮助学生掌握词法分析的基本原理和实现技术，通过实践加深对编译过程的理解，为后续的编译器设计打下坚实基础。在实践中，学生需要灵活运用BNF、状态转换图等工具，同时熟悉C语言子集的词法规则，以完成词法分析器的编写和调试。