教务管理系统毕业论文_教务管理系统论文资源-CSDN文库

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### 教务管理系统毕业论文知识点解析 #### 一、教务管理系统概述教务管理系统是教育机构为了提高教学管理效率而开发的一种管理信息系统（MIS）。随着教学体制的改革，特别是学分制与选课制度的实施，教务管理面临着越来越多的挑战。传统的人工管理方式已无法满足当前的需求，这促使了教务管理系统的诞生和发展。 #### 二、现有教务管理系统的不足 1. **安全性问题**：现有的教务管理系统在数据保护方面存在漏洞，容易遭受未经授权的访问或数据泄露。 2. **信息规范性不足**：资料分散存储，导致信息共享困难，不同部门之间的沟通成本较高。 3. **用户需求不匹配**：系统设计往往以管理员为中心，忽视了教师、学生等其他用户的真实需求，造成用户体验不佳。 #### 三、新型教务管理系统的开发目标新型教务管理系统旨在解决上述问题，具体目标包括： 1. **提高数据安全性**：确保敏感信息如成绩、个人信息等不会被非法获取。 2. **实现信息共享**：通过统一的数据管理平台，促进信息流通，减少重复劳动。 3. **增强用户体验**：深入了解并满足不同用户群体的需求，提供更加人性化的服务。 #### 四、系统架构与技术选型 - **架构模式**：采用客户端/服务器（C/S）架构模式，客户端负责用户界面展示和数据输入，服务器端则负责数据处理和存储。 - **开发工具**：使用PowerBuilder 9.0作为前端开发工具，该工具具有强大的数据库交互能力，能够快速构建复杂的用户界面。后端数据库采用SQL Server 2000，它是一种功能强大且稳定的关系型数据库管理系统。 - **关键技术**： - 数据库设计：合理规划数据库结构，确保数据的一致性和完整性。 - 排课算法：研究高效的排课算法，实现智能排课，避免课程冲突。 - 安全机制：采用加密技术和权限控制，保障系统安全。 #### 五、系统功能模块新型教务管理系统主要包含以下几个核心功能模块： 1. **基本信息管理**：包括学生、教师、课程等基本信息的录入、修改和删除操作。 2. **查询功能**：支持多条件查询，如按姓名、学号查找学生信息等。 3. **课表制定**：根据教师和教室的可用时间，自动生成合理的课表。 4. **考试安排**：根据课程设置及学生情况，合理安排考试时间地点。 5. **用户权限管理**：根据不同用户角色设定相应的操作权限，确保信息安全。 #### 六、系统优势 1. **数据安全性**：通过对数据进行加密处理，有效防止未授权访问。 2. **数据共享性**：所有数据集中管理，实现真正的数据共享，提高了工作效率。 3. **用户体验优化**：以用户为中心的设计理念，让教师、学生都能方便快捷地使用系统。 4. **工作负担减轻**：将繁琐的工作自动化处理，大大减轻了教务人员的工作量。 5. **无纸化办公**：减少了纸质文件的使用，符合绿色环保的理念。 #### 七、总结教务管理系统的开发与应用，不仅提升了学校的教学管理水平，还促进了教育信息化的发展。通过对现有系统的改进和完善，可以更好地服务于师生，提高学校整体的教学质量。未来，随着信息技术的不断发展，教务管理系统也将朝着更加智能化、个性化的方向发展。

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摘要

随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工

作日趋繁重、复杂。现有教务管理系统在安全性和信息规范化方面存在有一定的不足：

资料单独建立，共享性差；以管理者为主体，主观取舍信息，不易掌握用户真正的需求

因此，迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，使教务工作信息化、模块化、便捷化

作为一种典型的管理信息系统，主要包括后台数据库和前端应用程序。系统采用

C/S体系结构，结合PowerBuilder9.0和SQL Server2000进行开发。本教务管理系统

主要包括对基本信息进行管理、查询以及制定课表、安排考试等功能。用户通过身份验

证后进入系统，可以对基本信息进行增加、修改、删除以及查询；结合各项基本信息可

以进行班级选课、课表制定、考试安排。

本系统从教务管理的实际流程出发，将所有数据处理集成在一起，实现真正数据共

享，彻底解决数据安全性问题。将教务管理中诸多烦琐的工作分解到各个模块，从而最

大限度地减轻教务管理人员的工作负担，使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代

化管理。

关键字：教务管理；排课算法；管理信息系统

ABSTRACT

With the further innovation of teaching management system, especially the further use of

credit hour and elective system, the daily management of teaching is becoming more and more

complicated. the present daily management of teaching has some drawbacks in security and

i n f o r m a t i o n s t a n d a r d : T h e m a t e r i a l a l o n e e s t a b l i s h e s , s h a r i n g d i f f e r e n c e ; T a k e t h e

superintendent as the main body, subjectively takes the shed information, is not easy to grasp

the user true demand. Therefore, it is urgent to develop one kind of comprehensive teaching

managem ent software, which causes the educational administration work i nformation, to be

modulation, to be convenient.

As one kind of typical information management system, it mainly includes the backstage

database and front end the application procedure. The system uses the C/S system structure,

c o m b i n e d P o w e r B u i l d e r 9 . 0 w i t h S Q L S e r v e r 2 0 0 0 i n t h e d e v e l o p m e n t . T h i s t e a c h i n g

m a n a g e m e n t s y s t e m m a i n l y i n c l u d e s b a s i c i n f o r m a t i o n m a n a g e m e n t , i n q u i r y a s w e l l a s

f o r m u l a t i o n c l a s s s c h e d u l e , a r r a n g e m e n t t e s t . a f t e r t h e i d e n t i f i c a t i o n t h e u s e r e n t e r s t h e

system, carries on the increase, the revision, the deletion as wel l as the inquiry to t he basic

i n f o r m a t i o n ; a t t h e s a m e t i m e w e c a n m a k e t h e c l a s s s c h e d u l e f o r m u l a t i o n a n d t h e t e s t

arrangement using concerned information.

This system embarks from the educational administration management actual flow, makes

the data processing to integrate in together, realizes the true data sharing, thoroughly settle data

secure question. Many troublesome work in the teaching management system decomposes into

each module, alleviate the burden of administer, it result in pushing teaching management

system into a new stage no-paper work ,the standardization andthe modern management.

Ke y Wo r ds: Te a c h i n g m a n a g e m e n t； A r r a n g e a l e s s o n o f a l g o r i t h m s； M a n a g e m e n t i n f o r m a t i o n

system

目 录
第一章 绪 论..............................................................................................................................5
§1.1 选题背景.....................................................................................................................5
§1.2 系统概况.....................................................................................................................5
§1.3 开发工具介绍.............................................................................................................6
§1.3.1 PowerBuilder 9.0简介.......................................................................................6
§1.3.2 SQL Server 2000简介.......................................................................................7
第二章 教务管理系统需求分析...............................................................................................9
§2.1 项目概述.....................................................................................................................9
§2.1.1 系统目标...........................................................................................................9
§2.1.2 开发概况...........................................................................................................9
§2.1.3 信息描述...........................................................................................................9
§2.2 方案论证...................................................................................................................10
§2.2.1 基于B/S结构的方案设计...............................................................................10
§2.2.2 基于C/S结构的方案设计...............................................................................11
§2.2.3 方案比较论证.................................................................................................12
§2.3 系统流程设计...........................................................................................................13
§2.4 功能模型设计...........................................................................................................13
§2.5 数据结构设计...........................................................................................................22
§2.6 功能描述...................................................................................................................26
§2.7 行为描述...................................................................................................................26
§2.8 性能需求...................................................................................................................27
§2.9 运行环境...................................................................................................................27
第三章 教务管理系统概要设计.............................................................................................28
§3.1 数据库设计...............................................................................................................28
§3.1.1 数据库创建流程.............................................................................................28
§3.1.2 建表规则.........................................................................................................28
§3.1.3 数据库表.........................................................................................................28
§3.2 功能设计...................................................................................................................32
§3.2.1 信息管理子模块.............................................................................................32
§3.2.2 信息查询子模块.............................................................................................32
§3.2.3 排课管理子模块.............................................................................................32
§3.2.4 考试管理子模块.............................................................................................33
§3.3 系统结构设计...........................................................................................................33
§3.4 接口...........................................................................................................................34
§3.4.1 硬件接口.........................................................................................................34
§3.4.2 软件接口.........................................................................................................34
                                                
3

§3.5 性能...........................................................................................................................34
§3.6 故障处理...................................................................................................................34
第四章 教务管理系统详细设计.............................................................................................35
§4.1 创建数据库...............................................................................................................35
§4.2 连接数据库...............................................................................................................35
§4.3 功能实现...................................................................................................................35
§4.3.1 登录.................................................................................................................35
§4.3.2 信息管理.........................................................................................................36
§4.3.3 信息查询.........................................................................................................37
§4.3.4 初始化教室资源.............................................................................................37
§4.3.5 考试安排.........................................................................................................38
§4.3.6 成绩录入.........................................................................................................38
§4.4 关键技术...................................................................................................................39
§4.4.1 班级选课的解决方案.....................................................................................39
§4.4.2 排课问题的解决方案.....................................................................................41
第五章 教务管理系统运行调试.............................................................................................49
§5.1 运行...........................................................................................................................49
§5.2 测试...........................................................................................................................49
§5.2.1 测试的目的.....................................................................................................49
§5.2.2 测试的准则.....................................................................................................49
§5.2.3 测试的方法.....................................................................................................49
§5.2.4 测试用例.........................................................................................................50
§5.2.5 测试总结.........................................................................................................53
结 论.........................................................................................................................................54
参考文献..................................................................................................................................55
致 谢.........................................................................................................................................57
                                                
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