根据给定的信息，我们可以将这份C++课程设计作业题拆解为几个主要的知识点：
### 1. 继承与派生类
在题目描述中提到了“由`Person`类派生出学生和教师类”，这涉及到面向对象编程中的继承机制。
#### `Person`基类
- **成员变量**：
- `string name;`：姓名。
- `string sex;`：性别。
- `int age;`：年龄。
- **构造函数**：
- 默认构造函数。
- 参数化构造函数。
- **成员方法**：
- 设置及获取姓名、性别、年龄的方法。
#### `Student`派生类
- **新增成员变量**：
- `string xuehao;`：学号。
- `string zhuanye;`：专业。
- **构造函数**：
- 默认构造函数。
- 参数化构造函数。
- **成员方法**：
- 设置及获取学号、专业的方法。
- 友元重载输入输出流运算符。
### 2. 类与对象
通过`Person`类创建学生和教师对象，并利用这些对象执行相关操作，如设置姓名、性别等信息。
### 3. 几何形状的实现
题目中提到“由圆类和高类生成圆锥类”，这部分涉及如何用类来表示几何形状，并计算其属性。
#### 圆类（Circle）
- **成员变量**：
- `double radius;`：半径。
- **成员方法**：
- 计算面积。
- 计算周长。
#### 高类（Height）
- **成员变量**：
- `double height;`：高度。
#### 圆锥类（Cone）
- **成员变量**：
- `Circle base;`：底面圆。
- `Height h;`：高。
- **成员方法**：
- 计算体积。
- 计算表面积。
### 4. 循环结构
题目描述中还提到“循环”。根据提供的部分代码，可以推测这里的循环是用于处理约瑟夫环问题。
#### 约瑟夫环问题实现
- **定义节点类`child`**：
- 包含节点值`num`和指向下一个节点的指针`next`。
- 提供创建循环链表的方法。
- **定义约瑟夫环类`joesphus`**：
- 包含输出方法，该方法接受循环链表的头节点、每轮报数的次数、起始位置等参数。
- 使用循环和指针操作模拟约瑟夫环问题的解决过程。
### 5. 输入输出操作
- **读取用户输入**：
- 接收用户输入的循环链表长度、报数次数等参数。
- **显示结果**：
- 输出最终留在循环链表中的节点值。
本课程设计作业涵盖了C++中重要的面向对象编程概念，如继承、封装，以及基本的数据结构（如链表）和算法（如约瑟夫环问题）。此外，还包括了基本的数学应用，例如计算圆锥的体积和表面积。这些知识点都是学习C++语言和面向对象编程不可或缺的基础。
