一、实验目的及要求
（1）利用单片机并行控制LED点阵显示。
（2）掌握单片机与LED点阵块之间接口电路设计及编程。
二、实验内容和步骤
利用取模软件建立标准字库，编制程序实现点阵循环左移显示汉字。
1、用8芯线将点阵显示区的JHPC连接至8255实验区的JX16，JHP1连接至系统接口区的JP1，JLPA连接至8255实验区的JX9，JLPB连接至8255实验区的JX15；
2、运行程序LEDQDB.ASM即可左移显示“启东计算机总厂OK”字样。
实验代码：
#include<reg51.h>
#include<absacc.h>
#include<intrins.h>
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
#define com8255 XBYTE[0xff2b] //8255控制口
#define pa8255 XBYTE[0xff28] //8255 PA口
#define pb8255 XBYTE[0xff29] //8255 PB口
#define pc8255 X
### 07单片机实验七LED点阵显示
#### 实验目的及要求
本实验旨在让学生通过实际操作，深入理解并掌握以下两个核心技能：
1. **利用单片机并行控制LED点阵显示**：学生需要了解如何通过单片机的并行端口直接控制LED点阵模块，实现特定的文字或图案显示。
2. **掌握单片机与LED点阵块之间接口电路设计及编程**：除了硬件连接外，还需要编写相应的程序来控制LED点阵的显示效果，这涉及到电路设计与程序开发两个方面。
#### 实验内容和步骤
本实验的具体内容包括以下几个方面：
1. **硬件连接**：
- 使用8芯线将点阵显示区的JHPC连接至8255实验区的JX16。
- 将JHP1连接至系统接口区的JP1。
- 将JLPA连接至8255实验区的JX9。
- 将JLPB连接至8255实验区的JX15。
2. **软件编程**：
- 编写程序以实现点阵循环左移显示汉字的功能。首先需要利用取模软件建立标准字库，然后通过编写C语言程序来控制点阵的显示。
3. **程序实现**：
- 通过定义各种宏指令来访问8255端口以及设置各种变量。
- 使用`delay`函数来实现延时，确保LED点阵的稳定显示。
- 主循环中包含了点阵显示的核心逻辑。
#### 实验原理
在本次实验中，主要涉及到了单片机与LED点阵之间的接口电路设计及其编程技术。具体来说，主要包括以下几个关键点：
1. **并行接口**：本实验使用了8255并行接口芯片作为单片机与LED点阵之间的通信桥梁。8255提供了三个8位的并行I/O端口（PA、PB、PC），可以方便地进行数据传输。
2. **LED点阵工作原理**：LED点阵由多个LED灯珠组成矩阵形式，每个LED灯珠都可以独立控制其亮灭状态。通过控制这些LED灯珠的状态组合，可以在点阵上显示出各种文字和图案。
3. **字符点阵编码**：每个汉字在点阵上显示前都需要转化为特定的点阵编码。例如，文档中给出的部分编码数据如下所示：
- **鹏**：0x00,0x7F,0x44,0x7F,0x00,0x7F,0x44,0x7F,0x00,0x3F,0x68,0xA4,0x21,0x3F,0x00,0x00
- **梅**：0x08,0x08,0x0B,0xFF,0x0A,0x09,0x10,0xEF,0x28,0x2A,0x29,0x28,0x2F,0x20,0x00,0x00
- **4**：0x00,0x00,0x01,0x02,0x0C,0x1F,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00
- **7**：0x00,0x18,0x10,0x10,0x11,0x16,0x18,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00
4. **循环左移显示**：通过编写程序，使得LED点阵上的文字或图案能够按照设定的方向（本例中为左移）进行移动显示。
#### 实验仪器设备及装置
为了完成本次实验，需要用到的设备包括：
- **51单片机试验箱**：提供单片机及相关外围设备的支持。
- **笔记本电脑**：用于编写和调试程序。
#### 实验数据记录与处理或实验现象与分析
在实验过程中，需要注意观察LED点阵的实际显示效果，并根据需要调整程序参数。例如，通过修改`delay`函数中的延时次数，可以改变显示速度；调整字符点阵编码，则可以改变显示的内容等。
#### 结论
通过对本实验的学习与实践，学生不仅掌握了单片机控制LED点阵的基本原理和技术，还学会了如何设计简单的显示电路并编写相应的控制程序。这种理论结合实践的学习方式对于提高学生的动手能力和创新能力非常有帮助。同时，也为今后学习更复杂的嵌入式系统开发打下了坚实的基础。
